Aan het einde van de les kan de betekenis van de begrippen begingetal en stijggetal opschrijven en deze toepassen bij het maken van een formule vanuit een linieaire grafiek
Aan het einde van de les kan je uit een gegeven linieaire grafiek een formule maken en opschrijven
Tijdens de les kan je een samenwerkingsopdracht kan je met een groepje samenwerken om tot een formule te komen vanuit een linieaire grafiek.
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3
Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Lesdoelen
Aan het einde van de les kan de betekenis van de begrippen begingetal en stijggetal opschrijven en deze toepassen bij het maken van een formule vanuit een linieaire grafiek
Aan het einde van de les kan je uit een gegeven linieaire grafiek een formule maken en opschrijven
Tijdens de les kan je een samenwerkingsopdracht kan je met een groepje samenwerken om tot een formule te komen vanuit een linieaire grafiek.
Slide 1 - Diapositive
H3 Formules en grafieken
3.3 Formule bij een grafiek
Slide 2 - Diapositive
Planning van de les
Uitleg over formule bij een grafiek, begingetal en stijggetal
Zelfstandig sommen maken
Klassikale nabespreking
Samenwerkingsspel
Quiz vragen
Terugblik
Slide 3 - Diapositive
Voorkennis begrippen
Hoe noemen we het figuur waar we een grafiek in tekenen?
Assenstelsel
Hoe noemen we de onderste as?
Horizontale as
Hoe noemen we de as die rechtop staat?
Verticale as
Slide 4 - Diapositive
Begingetal
Slide 5 - Carte mentale
Begingetal
Het begin getal vind je op de verticale as. Zoek bij de horizontale as de waarde 0 op. Kijk vervolgens waar de grafiek loopt Lees de waarde af.
Wat is de begin waarde van de grafiek hiernaast?
Slide 6 - Diapositive
Stijggetal
Slide 7 - Carte mentale
Stijggetal
Het getal wat er op de verticale as bij komt als je 1 stapje opzij gaat op de horizontale as.
Wat is hier het stijggetal?
Slide 8 - Diapositive
Stijggetal
Een stijggetal kan ook een - getal zijn. Wat is het stijggetal in het plaatje hiernaast?
Slide 9 - Diapositive
Formule bij een grafiek
Om een formule bij een grafiek te maken vullen we onderstaande regel in: Staat bij verticale as = Begingetal + stijggetal x staat bij horizontale as
Inkomsten in euro's
5 +
10 x
Tijd in uren
Slide 10 - Diapositive
Opdracht 1
Wat is het begingetal? Wat is het stijggetal? Vul onderstaande regel in: Staat bij verticale as = Begingetal + stijggetal x staat bij horizontale as
Slide 11 - Diapositive
Opdracht 2
Wat is het begingetal? Wat is het stijggetal? Vul onderstaande regel in:
Staat bij verticale as = Begingetal + stijggetal x staat bij horizontale as
Slide 12 - Diapositive
Opdracht 3
Maak de formule bij de grafiek:
Slide 13 - Diapositive
Opdracht 4
Maak de formule bij de grafiek:
Let op: stapjes horizontale as gaat niet met stapjes van 1
Slide 14 - Diapositive
Nabespreken opdrachten
Slide 15 - Diapositive
Opdracht 1
Wat is het begingetal? Wat is het stijggetal? Vul onderstaande regel in: Staat bij verticale as = Begingetal + stijggetal x staat bij horizontale as
Slide 16 - Diapositive
Opdracht 2
Wat is het begingetal? Wat is het stijggetal? Vul onderstaande regel in:
Staat bij verticale as = Begingetal + stijggetal x staat bij horizontale as
Slide 17 - Diapositive
Opdracht 3
Maak de formule bij de grafiek:
Slide 18 - Diapositive
Opdracht 4
Maak de formule bij de grafiek:
Let op: stapjes horizontale as gaat niet met stapjes van 1
Slide 19 - Diapositive
Samenwerkingsopdracht
De klas wordt in groepjes van 4 verdeeld
Per groepje krijg je een opdracht om vanuit een grafiek een formule te maken
Je krijgt per opdracht 5 losse kaartjes
Begingetal, stijggetal, verticale as, horizontale as en een kaartje om de hele formule in te vullen
Iedereen uit het groepje vult 1 los kaartje in
De losse kaartjes worden samengevoegd tot een formule die je inlevert