In de natuur komen vrijwel geen zuivere stoffen voor, maar er zijn uitzonderingen. Welke stof komt wel als zuivere stof in de natuur voor? (3p)
A
aluminium
B
diamant
C
koper
D
zilver
1 / 22
suivant
Slide 1: Quiz
Nask1Voortgezet speciaal onderwijs
Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
In de natuur komen vrijwel geen zuivere stoffen voor, maar er zijn uitzonderingen. Welke stof komt wel als zuivere stof in de natuur voor? (3p)
A
aluminium
B
diamant
C
koper
D
zilver
Slide 1 - Quiz
Welke bewering is waar? (3p)
A
Als een zuivere stof smelt, veranderen de moleculen.
B
Een zuivere stof kan gescheiden worden.
C
Elke stof heeft zijn eigen soort moleculen.
D
In een zuivere stof zitten verschillende soorten moleculen.
Slide 2 - Quiz
In figuur 1 zie je een voorstelling van een bepaalde stof met behulp van het deeltjesmodel. In welke fase is deze stof? (3p)
A
de gasfase
B
de vaste fase
C
de vloeibare fase
Slide 3 - Quiz
In een fietsband heeft de lucht een hogere druk dan erbuiten. Waardoor ontstaat de druk in die band? (3p)
A
Doordat de band de moleculen op vaste plaatsen houdt.
B
Doordat de ruimte tussen de moleculen niet verder ingedrukt kan worden.
C
Doordat er geen plaats meer is voor nog meer moleculen.
D
Doordat er voortdurend moleculen tegen de binnenkant van de band aan botsen.
Slide 4 - Quiz
Het stolpunt van kwik is –39 graden Celsius. Wat is het stolpunt van kwik in Kelvin? (3p)
A
–234 K
B
–312 K
C
234 K
D
312 K
Slide 5 - Quiz
Er zijn verschillende methoden om een mengsel te scheiden. Hoe heet de methode waarbij je met een brander een opgeloste stof scheidt van een vloeistof? (3p)
A
absorberen
B
extraheren
C
filtreren
D
indampen
Slide 6 - Quiz
Je voegt ruim water toe aan een mengsel van suiker en zout. Je schudt het mengsel langdurig en giet het daarna in een filter. Wat blijft in het filter achter? (3p)
A
niets
B
suiker
C
zout
D
zowel suiker als zout
Slide 7 - Quiz
De formule van water is: Hoeveel atomen waterstof (H) en zuurstof (O) zitten er in één watermolecuul? (3p)
H2O
A
1 waterstof
1 zuurstof
B
1 waterstof
2 zuurstof
C
2 waterstof
1 zuurstof
D
2 waterstof
2 zuurstof
Slide 8 - Quiz
Welke bewering over elementen is waar? (3p)
A
Bij het ontleden van stoffen worden elementen kapotgemaakt.
B
Een element is hetzelfde als een atoom.
C
Elementen kunnen nog verder worden ontleed.
D
Er bestaan iets meer dan honderd elementen.
Slide 9 - Quiz
Welke twee stoffen zijn elementen? (3p)
A
jood en zuurstof
B
jood en water
C
suiker en water
D
zout en zuurstof
Slide 10 - Quiz
Bij een practicum onderzoeken Daan en Sophie hoe ze een mengsel van zand en water kunnen scheiden. Sophie zegt: ‘Eigenlijk zijn we nu bezig moleculen te sorteren.’ Heeft Sophie gelijk? Leg je antwoord uit. (3p)
Slide 11 - Question ouverte
Bij een practicum onderzoeken Daan en Sophie hoe ze een mengsel van zand en water kunnen scheiden. Beschrijf stapsgewijs welke handelingen je moet verrichten om een mengsel van zand en water te scheiden. (4p) (tip: maak een tekening)
Slide 12 - Question ouverte
Je verwarmt een ijzeren staaf. Die wordt daardoor een klein beetje langer. Verklaar het langer worden van de staaf met behulp van het deeltjesmodel. (3p)
Slide 13 - Question ouverte
Als je de uitgang van een fietspomp afsluit, kun je de pomp nog een heel eind indrukken. Maar je kunt hem niet helemaal naar beneden krijgen. Leg met behulp van het deeltjesmodel uit hoe dit komt. (5p)
Slide 14 - Question ouverte
Op een zonnige dag gaan Isa en Liam zwemmen in een recreatieplas. Als ze aan het eind van de middag weer bij hun fietsen komen, zijn de banden van Liam allebei geknapt. Isa zegt: ‘We hadden wat lucht uit de banden moeten laten lopen.’ Heeft Isa gelijk? Leg je antwoord uit met behulp van het deeltjesmodel. (5p)
Slide 15 - Question ouverte
Je kunt de temperatuur meten in graden Celsius of in kelvin. Neem de tabel over in je schrift en reken op. Maak een foto en upload de foto als antwoord op deze vraag.
Slide 16 - Question ouverte
Zowel de natuurkunde als de scheikunde bestuderen wat er met stoffen kan gebeuren. Leg uit dat het smelten van ijs door de natuurkunde wordt bestudeerd. (3p)
Slide 17 - Question ouverte
Zowel de natuurkunde als de scheikunde bestuderen wat er met stoffen kan gebeuren. Leg uit dat het verbranden van papier door de scheikunde wordt bestudeerd. (3p)
Slide 18 - Question ouverte
In figuur 2 zie je een model van een molecuul. Beantwoord de volgende vragen over deze figuur. a. Uit hoeveel verschillende soorten atomen bestaat dit molecuul? (1p) b. Hoeveel atomen zitten er in totaal in dit molecuul? (1p)
Slide 19 - Question ouverte
Een chlooratoom heeft 17 protonen en 18 neutronen. a. Wat is het atoomnummer van dit atoom? (1p) b. Wat is het massagetal van dit atoom? (1p) c. Hoeveel elektronen zitten er in dit atoom? (1p)
Slide 20 - Question ouverte
Bij een experiment laat een onderzoeker elektrische stroom door water gaan. Daarbij verdwijnt het water en ontstaan waterstofgas en zuurstofgas. a. Leg uit dat dit een chemische reactie is. (2p) b. Noteer het reactieschema voor dit proces. (3p)
Slide 21 - Question ouverte
Van het element koper bestaan twee vormen: koper-63 en koper-65. a. Hoe noem je die twee verschillende vormen van koper? (1p) Het atoomnummer van koper is 29. b. Hoeveel protonen heeft een atoom koper-63? (1p) c. Hoeveel neutronen heeft een atoom koper-63? (1p) d. Hoeveel neutronen heeft een atoom koper-65? (1p)