week 2 aantekeningen KLT en e-mail samen oefenen

Zorg dat je startklaar bent

Nodig: pen, Chromebook



Welkom bij
Nederlands 
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 4

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Zorg dat je startklaar bent

Nodig: pen, Chromebook



Welkom bij
Nederlands 

Slide 1 - Diapositive

Gelukkig nieuwjaar
Welke goede voornemens heb je?

Welk goede voornemen heb je nu al laten varen?

Slide 2 - Diapositive

Wist je dat ....
  • We effectief nog maar 5 lesweken hebben voor TW3 na TW2?
  • Na TW3 het schooljaar bijna is afgelopen door herkansingen, praktijkexamens, mondelingen, etc?
  • Je voor Nederlands 3 PTA-onderdelen moet afronden in periode 3?
  • Alle PTA-cijfers over 11 weken ingeleverd moeten zijn bij DUO?
  • Je over 20 weken al klaar bent met al je eindexamens?

Slide 3 - Diapositive

Mentoraat
  • Deze week: 2 of 4 keuze-uren (3 of 5 als je nog niet op schema loopt met rekenen)
  • Volgende week: 0 of 2 keuze-uren / 1 of 3 als rekenen nog niet in orde is. 
  • MBO: open dagen deze maand, z.s.m. inschrijven 

Slide 4 - Diapositive

Lesdoelen

Ik kan aantekeningen maken naast het kijken en luisteren.
Ik kan hoofd- en bijzaken onderscheiden in een filmpje.
Ik oefen met leesvaardigheid  of schrijfvaardigheid voor de toetsweek

Slide 5 - Diapositive

Huiswerkcontrole
ExamenKracht = oefenen voor de toetsweek én het centraal examen

Slide 6 - Diapositive

KLT: hoe werkt het?
  • Tekstbegrip: meestal documentaire, met aantekeningen. Vragen over hoofzaken die gezegd worden.
  • Fictie: serie/film, zonder aantekeningen.
  • Kritisch kijken en luisteren: meestal documentaire, eerst vraag lezen, dan kijken en vraag beantwoorden, zonder aantekeningen. Gaat vooral om kunnen interpreteren van de beelden. Vraagt vooral naar de bedoelingen van fragmenten.

Slide 7 - Diapositive

Hoofd- en bijzaken bij KLT
  • Hoofdzaken: wie wordt geïnterviewd of heeft commentaar over het onderwerp? Wat is de belangrijkste boodschap van diegene?
  • Bijzaken: voorbeelden, uitleg, reacties van omstanders.
  • Aantekeningen: alleen hoofdzaken opschrijven van belangrijke personen! 
  • Maak gebruik van afkortigen om snel te kunnen schrijven, naast het kijken en luisteren.

Slide 8 - Diapositive

Oefenen aantekeningen hoofdzaken
  • Maak aantekeningen tijdens het kijken en luisteren.
  • Wie zegt wat? 
  • Wat is de belangrijkste boodschap? 
  • Alleen hoofdzaken in je notities! 
  • Gebruik afkortingen.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Voorbeeld aantekeningen
  • Leon van der Toorn – longarts
  • Wegwerpvape
  •  Onschuldig uit, niet afbreekbaar, schadelijk
  • Emil ’t Hart – verkoper vapes
  • E-sigaret hype door gemak.
  • E-sigaret 0 doden per jaar, 95% minder schadelijk .
  • Emil: 95% niet schadelijk is niet wetenschappelijk bewezen.
  • Emil: Stop met roken, als niet lukt dan vapen.
  • Leon: Vapen geen opstapje voor roken.



Slide 11 - Diapositive

Zijn de uitspraken van Emil betrouwbaar?
A
Ja, want hij weet veel van vapen als verkoper.
B
Nee, want wat hij zegt blijkt niet te kloppen.
C
Ja, want hij adviseert mensen om niet te roken.
D
Nee, hij wil graag dat mensen denken dat vapen minder schadelijk is.

Slide 12 - Quiz

Welke bedoeling heeft POWNews met het interviewen van omstanders over vapen?
A
Laten zien hoe verslaafd mensen zijn aan vapen.
B
Voorbeelden geven bij uitspraken van Emil en Leon.
C
Deskundigen tegenover omstanders op straat over vapen interviewen.
D
Gewone mensen interviewen over vapen.

Slide 13 - Quiz

Formatief cijfer e-mail 
< 6,0 = klassikaal e-mail meeschrijven als oefening

> 6.0 = zelfstandig in stilte oefenen met leesvaardigheid in ExamenKracht of KLT in Woots. 

Slide 14 - Diapositive

V4c klassikaal e-mail schrijven
Mirte
Zara
Jayden
Tony
Sem
Gijs
Luuk
Florian
Jilke



Slide 15 - Diapositive

V4d klassikaal e-mail schrijven
Jasmijn
Nick
Max
Linus
Dhevano
Demi
Donovan
Isabelle
Levi
Dex
Jayden

Slide 16 - Diapositive

Welk onderdeel wil je nog graag oefenen voor de toetsweek?

Slide 17 - Question ouverte