Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 80 min
Éléments de cette leçon
Zorg dat je startklaar bent
Nodig: pen, Chromebook
Welkom bij
Nederlands
Slide 1 - Diapositive
Gelukkig nieuwjaar
Welke goede voornemens heb je?
Welk goede voornemen heb je nu al laten varen?
Slide 2 - Diapositive
Wist je dat ....
We effectief nog maar 5 lesweken hebben voor TW3 na TW2?
Na TW3 het schooljaar bijna is afgelopen door herkansingen, praktijkexamens, mondelingen, etc?
Je voor Nederlands 3 PTA-onderdelen moet afronden in periode 3?
Alle PTA-cijfers over 11 weken ingeleverd moeten zijn bij DUO?
Je over 20 weken al klaar bent met al je eindexamens?
Slide 3 - Diapositive
Mentoraat
Deze week: 2 of 4 keuze-uren (3 of 5 als je nog niet op schema loopt met rekenen)
Volgende week: 0 of 2 keuze-uren / 1 of 3 als rekenen nog niet in orde is.
MBO: open dagen deze maand, z.s.m. inschrijven
Slide 4 - Diapositive
Lesdoelen
Ik kan aantekeningen maken naast het kijken en luisteren.
Ik kan hoofd- en bijzaken onderscheiden in een filmpje.
Ik oefen met leesvaardigheid of schrijfvaardigheid voor de toetsweek
Slide 5 - Diapositive
Huiswerkcontrole
ExamenKracht = oefenen voor de toetsweek én het centraal examen
Slide 6 - Diapositive
KLT: hoe werkt het?
Tekstbegrip: meestal documentaire, met aantekeningen. Vragen over hoofzaken die gezegd worden.
Fictie: serie/film, zonder aantekeningen.
Kritisch kijken en luisteren: meestal documentaire, eerst vraag lezen, dan kijken en vraag beantwoorden, zonder aantekeningen. Gaat vooral om kunnen interpreteren van de beelden. Vraagt vooral naar de bedoelingen van fragmenten.
Slide 7 - Diapositive
Hoofd- en bijzaken bij KLT
Hoofdzaken: wie wordt geïnterviewd of heeft commentaar over het onderwerp? Wat is de belangrijkste boodschap van diegene?
Bijzaken: voorbeelden, uitleg, reacties van omstanders.
Aantekeningen: alleen hoofdzaken opschrijven van belangrijke personen!
Maak gebruik van afkortigen om snel te kunnen schrijven, naast het kijken en luisteren.
Slide 8 - Diapositive
Oefenen aantekeningen hoofdzaken
Maak aantekeningen tijdens het kijken en luisteren.
Wie zegt wat?
Wat is de belangrijkste boodschap?
Alleen hoofdzaken in je notities!
Gebruik afkortingen.
Slide 9 - Diapositive
npo.nl
Slide 10 - Lien
Voorbeeld aantekeningen
Leon van der Toorn – longarts
Wegwerpvape
Onschuldig uit, niet afbreekbaar, schadelijk
Emil ’t Hart – verkoper vapes
E-sigaret hype door gemak.
E-sigaret 0 doden per jaar, 95% minder schadelijk .
Emil: 95% niet schadelijk is niet wetenschappelijk bewezen.
Emil: Stop met roken, als niet lukt dan vapen.
Leon: Vapen geen opstapje voor roken.
Slide 11 - Diapositive
Zijn de uitspraken van Emil betrouwbaar?
A
Ja, want hij weet veel van vapen als verkoper.
B
Nee, want wat hij zegt blijkt niet te kloppen.
C
Ja, want hij adviseert mensen om niet te roken.
D
Nee, hij wil graag dat mensen denken dat vapen minder schadelijk is.
Slide 12 - Quiz
Welke bedoeling heeft POWNews met het interviewen van omstanders over vapen?
A
Laten zien hoe verslaafd mensen zijn aan vapen.
B
Voorbeelden geven bij uitspraken van Emil en Leon.
C
Deskundigen tegenover omstanders op straat over vapen interviewen.
D
Gewone mensen interviewen over vapen.
Slide 13 - Quiz
Formatief cijfer e-mail
< 6,0 = klassikaal e-mail meeschrijven als oefening
> 6.0 = zelfstandig in stilte oefenen met leesvaardigheid in ExamenKracht of KLT in Woots.
Slide 14 - Diapositive
V4c klassikaal e-mail schrijven
Mirte
Zara
Jayden
Tony
Sem
Gijs
Luuk
Florian
Jilke
Slide 15 - Diapositive
V4d klassikaal e-mail schrijven
Jasmijn
Nick
Max
Linus
Dhevano
Demi
Donovan
Isabelle
Levi
Dex
Jayden
Slide 16 - Diapositive
Welk onderdeel wil je nog graag oefenen voor de toetsweek?