01. Uitdrukking, memo, wwspelling, stijl - ECOADMI417DH/EH - 4 april 2019

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag? 
  1. uitdrukking (i.p.v. neologisme) 
  2. memo schrijven
  3. werkwoordspelling/stijl
  4. vooruitblik 

Slide 2 - Diapositive

Het is op een oor na gevild.

Slide 3 - Carte mentale

Herkomst
  • Het vel en de oren in deze uitdrukking zijn van een haas. 
  • Een gevangen haas moet worden gevild voordat hij gebraden kan worden. 
  • Bij het villen van de haas wordt de huid vanaf de achterkant afgestroopt. 
  • Het laatste stukje vel wordt dus over zijn oren getrokken. 
  • Wanneer het vel over de oren is getrokken, is de haas dus hélemaal gevild.

Slide 4 - Diapositive

Het is op een oor na gevild.
A
het is bijna klaar
B
het is niet duidelijk te horen
C
het is verbazingwekkend

Slide 5 - Quiz

Bijvoorbeeld:
Dat karwei is op een oor na gevild.

Slide 6 - Diapositive

Voorbereiding memo
  1. Werkboek blz. 95 

  2. Beluister het volgende fragment (1x)

  3. Schrijf steekwoorden van de hoofdzaken op.
    Wat zijn steekwoorden? 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Lien

Vul nu de steekwoorden in van de hoofdzaken uit het fragment.

Slide 9 - Question ouverte

Memo schrijven
  1. Blz. 171 theorieboek lezen: gezamenlijk
  2. Vaste opbouw: in Word sjabloon
    de ontvanger
    degene die de boodschap doorgeeft
    de datum (en eventueel tijdstip)
    de boodschap
  3. Hoofdzaken (zoals we net geoefend hebben)

Slide 10 - Diapositive

Schrijf een memo
  1. Werkboek blz. 96 - anders even op een blaadje het voorbeeld overnemen.

  2. Beluister het volgende fragment

  3. Vul het memoformulier in, ontbrekende info zelf verzinnen:
    chronologische volgorde info
    alleen hoofdzaken
    formele taal
    geen taalfouten

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Lien

Wissel uit
  1. Wissel uit met je buurman/-vrouw.
  2. Check of diegene aan de vier punten heeft voldaan:
    Chronologische volgorde info
    Hoofdzaken
    Formele taal
    Geen taalfouten
  3. Op de volgende dia een voorbeeld.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag? 
  1. uitdrukking (i.p.v. neologisme)
  2. memo schrijven
  3. stijl/werkwoordspelling
  4. vooruitblik

Slide 16 - Diapositive

Eerst werkwoordspelling

  1. Schrijf je naam en klas op je boekje.
  2. Werkwoordspelling maak hfst. 3 opdr. 3.1
  3. Nakijken
  4. Meer dan 2 fout? 
    Dan kom ik je persoonlijk uitleg geven.


Stijl: hoe maak ik een tekst aantrekkelijk? 

  1. Theorieboek blz. 75 / overzicht
  2. Boekje: h. 1 opdr. 1-6
  3. Serieus aan de slag: taaldossier
  4. Na iedere opdracht zelf nakijken
  5. Even kijken hoe ver we komen

Slide 17 - Diapositive

Volgende week
  • Wat doen we met Kritisch lezen? Jullie hebben het wel aangeschaft namelijk. Vervangen? 

  • Boeken mee. Stijl inleveren, bewaar ik voor je. 

  • Rapporttoets e-mail schrijven: donderdag 25 april

Slide 18 - Diapositive