herhaling stof CG1 -> dificultades del examen, perfecto
CG 2 Unidad 1: El Gusto de aprender
TB nr. 1 t/m 6 + WB oef. 1 t/m 4+18
- begin, vervolg en einde van een handeling aangeven
- vertellen wat moeilijk, makkelijk en leuk is aan het leren van Spaans
Slide 8 - Diapositive
repaso de temas A1
werkwoorden - verbos
Hoe hebben jullie deze geleerd, geautomatiseerd?
presente
perfecto
gerundio
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Me llamo
Soy
Trabajo
Escuela
Catorce
Es
Voy
Me levanto
Siete
Se levanta
Levantarme
Me ducho
Me lavo
Se afeita
Perro
Se llama
Es
Paseamos
comemos
como
café
sandwich
trabaja
Es
Gusta
Vivimos
Hay
árboles
flores
vul de vormen van de presente in
Slide 10 - Diapositive
Hacer las preguntas
Contestar a las preguntas
1.Has utilizado / has visitado/ has hecho
2.Has bailado/ has desayunado/ has hecho
3.has tenido/ has cocinado/ has leído
4.has leído/ has hecho/ han estudiado
5. has visto/ te han robado/ has comido
6. has visitado ido /habéis ido/ habéis ido de viaje
Slide 11 - Diapositive
Me despierto- me levanto- me ducho- me baño- me lavo el pelo- me afeito- me peino- me cepillo los dientes- me visto- desayuno- me maquillo- escucho la radio- veo la tele- leo el periódico- me voy .
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El gusto de aprender TB p. 9
Nr. 1. Lea los datos
repasamos números
¿Qué información te sorprende?
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El gusto de aprender TB p. 9
Nr. 1. ¿Dónde se habla
gallego, catalán y vasco?
más información en los siguientes slides
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el gallego
El gallego es una lengua romance y se habla principalmente en Galicia, al noroeste de España.
En total, lo hablan unos dos millones y medio de personas
Aproximadamente dos millones lo tienen como primera lengua y lo usan habitualmente en su vida diaria.
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Slide 16 - Vidéo
Slide 17 - Vidéo
el vasco / euskera
La lengua vasca se habla a ambos lados del extremo occidental de los Pirineos, por lo que abarca territorios pertenecientes tanto a España como a Francia. Los últimos datos señalan que de una población total de aproximadamente tres millones de personas, 900.000 son capaces de hablar en euskera.
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Slide 19 - Vidéo
el catalán
Es la novena lengua más hablada en la Unión Europea.
Es oficial en un estado soberano (Andorra), y en tres comunidades autónomas españolas es cooficial junto con el castellano (Cataluña, Comunidad Valenciana, Islas Baleares).
Slide 20 - Diapositive
seguimos estudiando TB p. 10
2a. Relaciona las fotos con los mensajes
2b. Intenta completar la tabla (respuesta en próximo slide)
Nu zelf proberen.. nr. 3 TB
vraag hulp!
¿Está todo claro?
Haz ejercicio 2, 3 y 18 WB p.5+11
timer
15:00
Slide 21 - Diapositive
empezar a+ infinitivo
beginnen met
dejar de+infinitivo
stoppen met
volver a+infinitivo
opnieuw....
acabar de+infinitivo
zojuist.....
seguir + gerundio
blijven/doorgaan met....
Bijzondere werkwoordsconstructies
empiezo a trabajar
dejo de participar
vuelvo a inscribirme
acabo de comprar
sigo asistiendo
Zoek in de "boodschappen" de zinnen met onderstaande constructies
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Onderstaande ww- constructies kennen we al
IR a + infinitivo:
Mañana voy a hacer los deberes.
Morgen gaik mijn huiswerk maken.
TENER que + infinitivo:
Tengo que trabajar a las 6.
Ik moet om 6 uur werken.
ESTAR + gerundio:
Estoy comiendo un bocadillo de jamón con queso.
Ik ben een broodje ham-kaas aan het eten.
Slide 23 - Diapositive
Nieuw zijn nu de volgende werkwoordsconstructies
Empezar a + infinitivo beginnen te doen
Volver a + infinitivo weer gaan doen
Dejar de + infinitivo stoppen met ...
Acabar de + infinitivo zojuist gedaan hebben
Seguir + gerundio blijven/doorgaan met...
Slide 24 - Diapositive
Nieuw zijn nu de volgende werkwoordsconstructies
Empezar a + infinitivo beginnen te doen
Seguir + gerundio blijven/doorgaan met...
Dejar de + infinitivo stoppen met ...
Volver a + infinitivo weer gaan doen
Acabar de + infinitivo zojuist gedaan hebben, net gedaan
Slide 25 - Diapositive
Nieuw zijn nu de volgende werkwoordsconstructies
Slide 26 - Diapositive
Vertaal.....
Slide 27 - Diapositive
vamos a practicar (hablando)
Nr. 4 TB p. 10
¿Quién de la clase...?
Slide 28 - Diapositive
Nr. 5 TB p. 11 - Un poema
Voy a cambiar mi vida.
¿Cómo? Me preguntas.
Empiezo a ................ y dejo de .................
Sigo ..................... y vuelvo a .................
Me parece difícil, pero lo voy a intentar.
¿Cuándo? Pues... mañana, mañana.
Slide 29 - Diapositive
Nr 6 TB p. 11 Expresar preferencias y dificultades
rellena con tus datos
Slide 30 - Diapositive
Nr 6b TB p. 11 Expresar preferencias y dificultades
6b, en grupos de 3
- Me parece fácil leer textos, pero me cuesta hablar.
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Voorkeuren en moeilijkheden II
-Gustar: leuk vinden me gusta/ me gustan
-Costar (ue): moeite kosten me cuesta/ me cuestan
- Aburrir:vervelen me aburre/ me aburren
- Parecer:lijken me parece/ me parecen
Denk nu aan andere ervaringen, zie ook 6c TB p. 11
Slide 32 - Diapositive
Maak 5 zinnen met de volgende werkwoorden:
1. Me gusta/me gustan ..
2. Me aburre/me aburren ..
3. Me cuesta/ me cuestan ..
4. Me parece fácil ..
5. Me parece difícil ..
luego lo comentamos..
timer
5:00
Slide 33 - Diapositive
¿Recuerdas? Nr. 4a TB p. 11
Me gusta...
A mí también. / A mí no.
No me gusta...
A mí tampoco. / A mí sí.
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Met "lo que" (dat wat) kan iets benadrukt worden:
¿Qué es lo que más te gusta del idioma español?
Lo que (más) me gusta es estudiar los verbos
Lo que (más) me gusta son los tiempos en pasado
"Lo que" gebruik je altijdmet een werkwoord!!
Slide 35 - Diapositive
Lo + bijvoeglijk naamwoord - zie 1.1 TB p.112
"Lo" wordt gebruikt om bijvoeglijk nw of andere woordsoorten zelfstandig te gebruiken.
Bijvoorbeeld:
Lo mejorde la clase es la gramática ;-) het beste
Lo más interesante de Sevilla es... het meest interessante
Lo menos aburridode la clase es la pausa het minst saaie
Zie ook nr. 3 + 4 WB, p. 6 (werkblok)
Slide 36 - Diapositive
timer
5:00
Slide 37 - Diapositive
FIN DE LA CLASE - AHORA SÉ
Slide 38 - Diapositive
el 6 de diciembre
www.lootjestrekken.nl
Slide 39 - Diapositive
FIN DE LA CLASE - AHORA SÉ..
Slide 40 - Diapositive
los deberes
Maak nu de oefeningen 1 t/m 4 en 18 af (WB)
zorg dat je volgende les (online) CG1 bij de hand hebt
La durée de la leçon est: 180 min
