Retrieval Practice Proefwerk 1

Proefwerk 1

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Proefwerk 1

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie SO
Knelpunten:
- Ontstaan van bergen
- Morene
- Meanderen
- Bevolkingsspreiding China (bron gebruik)
- Speciaal Economische Zones
- Welvaartskloof
- Water in China (Neerslag, Rivieren en kanalen)
- U-dal en V-dal






Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevolkingsdichtheid
Bevolkingspolitiek
SEZ
Verstedelijking
Keerzijde groei
Water in China
Gebergte vorming
Gletsjers
Meanderen
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kernbegrippen
Kan je een zin met het begrip maken?
Kan je het begrip tekenen?
Hoofdstuk 1
Bevolkingspolitiek
Speciaal Economische Zone
Urbanisatie tempo
Bodemerosie
Hoofdstuk 2
Endogene krachten
Exogene krachten
Gletsjer
Meander

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekenen met:
Whiteboard.fi


Meanderen
Plooiingsgebergte
Gletsjer
Lengteprofiel rivier
"U-" en "V-"dal

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mini SO 1.1

R


3p
Geef drie verklaringen waarom de bevolkingsdichtheid in het oosten van China hoger is in vergelijking tot de rest van het land.

T1


3p
Gebruik de bron.
Welke drie trends zijn zichtbaar in de bron?

T2


2p
China verplaatst een groot deel van haar economische activiteiten naar het binnenland. Geef hiervoor een mogelijke verklaring.

I


2p
Sinds mei 2021 laat China haar tweekindpolitiek los.
Verklaar waarom de overheid van China hiertoe besloten heeft.

Slide 6 - Diapositive

Houdt PTD aan

Mini SO 1.2

R


3p
Benoem drie aantrekkingsfactoren die Speciaal Economische Zones hebben voor multinationale ondernemingen.

T1


3p
Gebruik de bron.
Benoem (1p), beschrijf (1p) en verklaar (1p) het proces dat
zichtbaar is in de bron.

T2


2p
Nederland investeert net als China ook veel in de kenniseconomie.
Beschrijf hoe (1p) en waarom (1p) Nederland dit doet.

I


2p
In de toekomst zal China niet meer de "werkplaats van de wereld zijn".
Geef hiervoor een verklaring.

Slide 7 - Diapositive

Houdt PTD aan

Mini SO 1.3

R


3p

Benoem drie push- en pullfactoren.

T1


3p
Gebruik de bron.
(1p) Welke trend is zichtbaar in de bron?
(2p) Verklaar deze trend.

T2


2p
China heeft een hoge urbanisatietempo.
Benoem twee maatregelen die China kan nemen zodat dit afremt.

I


2p
Gebieden met een hoge urbanisatiegraad behoren niet automatisch tot de welvarende regio's. Geef hiervoor een verklaring.

Slide 8 - Diapositive

Houdt PTD aan

Mini SO 1.4

R


3p
Beschrijf drie overeenkomsten en/of verschillen van de 
gele rivier en de blauwe rivier in China.

T1


3p
Gebruik de bron.
Stuwdammen hebben voor- en nadelen. 
Vul de tabel in.

T2


2p
Gebruik de bron.
Welke maatregelen kunnen in dit gebied genomen worden
waardoor de hoge mate van bodemerosie te verminderd wordt.

I


2p
Als gevolg van klimaatveranderingen veranderd ook het debiet
en regiem van de beide rivieren. Geef hiervoor een verklaring.

Slide 9 - Diapositive

Houdt PTD aan

Mini SO 2.1

R


3p

Benoem drie exogene processen.

T1


3p
Gebruik de bron.
(1p) Welke plaatbeweging is zichtbaar in de bron?
(2p) Beschrijf hoe plooiingsgebergte ontstaat.

T2


2p
Gebruik de bron.
Beschrijf of de bron een oud- of jonggebergte laat zien.
Leg je antwoord uit.

I


2p
Als gevolg van klimaatveranderingen veranderd ook het landschap in de Alpen. Beredeneer of de verweringsprocessen in het gebied sneller of langzamer zullen verlopen. Leg je antwoord uit.

Slide 10 - Diapositive

Houdt PTD aan

Mini SO 2.2

R


3p

Hoe ontstaan gletsjers?

T1


3p
Gebruik de bron.
(1p) Wat is een morene?
(2p) Welke morenen zijn zichtbaar in de bron?

T2


2p
Gebruik beide bronnen.
In de bron is een "V-dal" zichtbaar in een "U-dal".
Verklaar hoe dit landschap is ontstaan.

I


2p
Het smelten van de gletsjers als gevolg van klimaatverandering
biedt naast risico's ook kansen en mogelijkheden.
Geef hiervan een tweetal voorbeelden.

Slide 11 - Diapositive

Houdt PTD aan

Mini SO 2.3

R


3p
Benoem tenminste één kenmerk van de:
(1p) bovenloop, (1p) middenloop en de (1p) benedenloop.

T1


3p
Gebruik de bron.
(1p) Beschrijf wat je ziet;
(2p) Beschrijf hoe dit landschap is ontstaan.

T2


2p
Als gevolg van verstening en ontbossing in de boven- en middenloop heeft Nederland te maken met een hogere overstromingsrisico. 
Leg dit voor beide voorbeelden uit.

I


2p
Benoem twee maatregelen die Nederland kan nemen waardoor het overstromingsrisico zal afnemen. 

Slide 12 - Diapositive

Houdt PTD aan

     toets hoofdstuk 1

Slide 13 - Diapositive

https://quizlet.com/606897253/test
     toets hoofdstuk 2

Slide 14 - Diapositive

https://quizlet.com/606898935/test
Samenvatting 1.1

Slide 15 - Diapositive

Leeg westen, vol oosten
► In China wonen 1,4 miljard mensen. De bevolkingsspreiding is erg ongelijk. Het oosten is dichtbevolkt, het westen dunbevolkt door ongunstige natuurlijke factoren: woestijnen (te droog) en bergen (te hoog, te koud).

● In China zijn grote verschillen in neerslag. In het zuidoosten valt de meeste regen. Richting het noordwesten wordt het steeds droger.

● Een groot deel van China is bergachtig. Het reliëf lijkt op een trap met drie treden:

■ Hoogland van Tibet (Tibetaans Hoogland) op zo’n 4.500 m hoogte. Landschap: toendra met altijd bevroren ondergrond. Het is het brongebied van grote rivieren.

■ Hoogvlakten van 1.000 tot 2.000 m hoog met woestijnen, steppen en akkerbouwgebieden.

■ Laagvlakte (0 tot 200 m) met delta’s van grote rivieren. Het is een dichtbevolkt, verstedelijkt gebied.
Bevolkingspolitiek

► Chinese bevolkingspolitiek: maatregelen om het aantal en de spreiding van de bevolking te veranderen.

● Tussen 1979 en 2015: eenkindpolitiek. Het bevolkingsdiagram van China laat zien dat het aandeel 65-plussers in de bevolking stijgt: vergrijzing. Dat komt door een daling van het aantal kinderen en een stijging van de levensverwachting.

■ Sinds 2015: twee kinderen toegestaan. Maar Chinezen zijn gewend aan kleine gezinnen. De opleiding van kinderen is duur. En een groot gezin is lastig te combineren met werk.

● Bij bevolkingspolitiek gaat het ook over de spreiding van de bevolking. De regering wil de bevolking beter verdelen over het land door migratie vanuit het oosten naar het westen.
Etnische minderheden

► In het volle oosten wonen Han-Chinezen die de Chinese taal spreken en Chinese leefgewoonten hebben. In het lege westen wonen andere etnische groepen, met een eigen cultuur. Ze zijn in de minderheid in China. Je noemt ze etnischeminderheden maar in de dunbevolkte woestijn- en berggebieden in het westen, noorden en zuiden zijn ze in de meerderheid.

● Minderheidsgebieden verchinezen. De massale migratie van Han-Chinezen brengt welvaart en Chinese cultuur. Nadeel: achterstelling oorspronkelijke bevolking. Zij krijgen de mindere baantjes en verliezen hun eigen cultuur. De regering treedt streng op tegen kritiek en protesten.

■ Voorbeeld: de Oeigoeren, een Turks steppevolk. Hun taal: Oeigoers, hun godsdienst: islam.
Samenvatting 1.2

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting 1.3

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting 1.4

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting 2.1

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting 2.2

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting 2.3

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor meer informatie bekijk je
de losse LessonUp lessen



De vaksectie aardrijkskunde wenst je alvast veel succes met het maken van je toets. Neem gerust contact op met je docent als je aanvullende vragen hebt.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions