grease

• Kunstzinnige oriëntatie
• Basisschool
• Groep 6

Wat gaan jullie leren?

In deze les, bestaande uit meerdere activiteiten maken de leerlingen kennis met de musical waarmee ze tijdens het dagproject

'let's meet musicals'

aan de gang gaan. Ze beluisteren de muziek en het verhaal en daarnaast maken ze attributen/ decor of kledingstukken voor de choreografie. 

BELUISTER HIER HET VERHAAL

Bekijk de videoclip

In de volgende slide zie je een stukje uit de musical Grease. 

Kijk eens goed hoe ze eruit zien. Wat valt je op? Zien ze er anders uit dan wij er nu uit zien? Kijk naar de kleding en de haardracht. Zie je verschillen? Zo ja, Wat is er dan anders? 

In welk jaartal is Grease uitgekomen op film?

1. 2001
2. 1945
3. 1978
4. 1898

Welke type auto's waren er in 1978

1. Cadillac
2. Opel Mokka
3. Toyota Prius
4. Lotus Evija

Doe opdracht: Maak met karton de grill/ voorkant van een oude auto

Creatieve ideeën

stap 1: Bekijk veel foto's van verschillende cadillacs. Bekijk de opvallende voorkant. de grote lichten en de grill. Jullie gaan samenwerken. Er moet 1 auto komen. verdeel taken. 

stap 2: teken de voorkant van een caddilac op karton. 

Stap 3: Kies een kleur, kies vormen voor de lampen, maak een logo, kies materiaal voor de grill. 

Stap 4: Maak in kleine groepjes om de beurt de caddilac af. 

Verdiepingskaart

Nu moet alleen de verdiepingskaart nog ingevuld worden. De Barones moet kiezen naar welke musical ze gaan! Kunnen jullie haar in het kort vertellen waar deze musical over gaat. Wat weten jullie allemaal? Waar zouden de Barones en haar man blij van kunnen worden? Wat is leuk aan deze musical?

En, wat vinden jullie zelf van het verhaal en de muziek?

Schrijf jullie antwoorden op de kaart! De Barones zal alle ingevulde verdiepingskaarten met aandacht lezen.