Thema B Bewaren Par. 6 Instrueren

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

WELKOM BIJ NEDERLANDS!

Ga rustig zitten en leg je spullen klaar:

- je leesboek

- etui 

- schrift & - Nieuw Nederlands 

Wat gaan we doen vandaag?

lezen

Vorige les

Leerdoelen - een korte mondelinge instructie geven

Filmpje + opdrachten

Vragen/ Afsluiten

Lezen

Terugblik vorige les

Belangrijkste punten uit het de lessen vorige week:

• Verbanden leggen tussen fictie en werkelijkheid
• 5-w+h vragen; wie, wat, waarom, wanneer en hoe?

Paragraaf 5 'Dat mag niet weg!'

Verbanden leggen tussen fictie en werkelijkheid

Wie weet wat dit betekent en wie weet wat het verschil hier tussen is?

Fictie is een verhaal of tekst, dat niet op de werkelijkheid is gebaseerd. Het wordt geschreven vanuit de fantasie van de schrijver. Het tegenovergestelde van fictie is non-fictie. Hierbij is het verhaal wel (grotendeels) op feiten gebaseerd.

Paragraaf 6 ~ Instrueren

In een instructie vertel je stap voor stap wat iemand moet doen. Het is belangrijk dat je goed oplet of je luisteraars de instructie begrijpen.

~ Filmpje Nieuw Nederlands ~

apps.noordhoff.nl

Paragraaf 6 ~ Instrueren

Zo geef je instructie: 

• Vertel over welk onderwerp je instructie gaat geven.
  
• Leg stap voor stap en in een logische volgorde uit wat er moet gebeuren.
  
• Begin elke stap met een doe-woord (werkwoord), zoals: Neem … Loop … Pak …
  
• Gebruik signaalwoorden voor volgorde, zoals: eerst … daarna … vervolgens …
  
• Spreek rustig en goed verstaanbaar.

Aan de slag 

Paragraaf 6  Instrueren - blz. 144

Opdracht 1 t/m 4

Volgende les gaan we aan de slag met "instructie geven"

Aan de slag 

Opdracht 1: in duo's - 10 minuten

Opdracht 2: Klassikaal luisteropdracht

Opdracht 4: in duo's 

Eerder klaar? maak opdracht 3 zelfstandig

Huiswerk

Opdracht 3  maken

Tot de volgende les!

Pak je tas weer in &

blijf zitten tot de bel gaat.