Lesson 4: Speaking opdr. 47 t/m 53

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Engels Unit: 6
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Take your English book, don't open it yet!

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt in de gestelde tijd zelfstandig aan opdrachten op zijn planner (bord, agenda) en houdt zelf de tijd in de gaten om het af te krijgen. 

Reflecteren

- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig.  

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Alex

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Bas, Noah, Shaqell, Ties, Niels, Dennis

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Jara

3. Lesdoel

Na deze les kun je:

- de Words van 6.4

- de phrases herkennen van 6.4

- grammar my - mine - of mine

- grammar korte vragen tags

Verdiept arrangement:

Alex

Huiswerk noteren + maken:

Les: 4

blz. 134 t/m 139

opdr. 47 t/m 53

Mini-check

Quiz mee

Personal pronouns.
Vul het juiste woord in.
(Ik) am walking to school today. Do you want to walk with (mij)?

1. Me, my
2. I, my
3. My, me
4. I, me

Verbindt de vraag aan de juiste tag.

Kies de correcte tag.
Sue can't dance, ....

1. can she?
2. can't she?
3. couldn't she?
4. could she?

Verbindt de vraag aan de juiste tag.

Kies de correcte tag.
He is your brother, ....

1. is he?
2. can't he?
3. isn't he?
4. doesn't he?

Wie maakt wat?

3 vragen goed? Zelfstandig aan de slag:

Les 4, blz. 134 t/m 139, opdr. 47 t/m 53

De rest doet mee met de instructie

4. Instructie

korte vragen - tags

De phrases van 6.4

Lees mee op bladzijde 135. 

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les 4, blz. 134 t/m 139, opdr. 47 t/m 53

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Jara kom aan de instructietafel zitten. 

Niels; laptop pakken om het verhaal voorgelezen te krijgen. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: les 4, blz. 134 t/m 139, opdr. 47 t/m 53   --> Alex

B: les 4, blz. 134 t/m 139, opdr. 47 t/m 53   --> De rest van de klas

I: les 4, blz. 134 t/m 139, opdr. 47 t/m 53 --> Jara

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets/ lezen / woordzoeker. 

7. Evaluatie

Zelfstandig leren

- Werkt in de gestelde tijd zelfstandig aan opdrachten op zijn planner (bord, agenda) en houdt zelf de tijd in de gaten om het af te krijgen. 

Reflecteren

- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig.  

Possessive pronouns
Vul de juiste woorden in.

This is (mijn) bike, it is (van mij).

1. mine, my
2. my, my
3. mine, mine
4. my, mine

Vul de juiste voornaamwoorden in:
This is ..... book. Will you give it to ….?

1. my / me
2. mine / me
3. mine / my
4. my / mine

Wat is een 'tag'?

1. Een kort vraagje aan het einde van een zin
2. Overbodige informatie uit een zin
3. Het onderwerp in een zin
4. Een zinloze zin

Hieronder zie je twee zinnen. Sleep de juiste question tag achter elke zin. 

He is very good at bowling,

He isn't coming anymore,

is he?

isn't he?

Sleep de question tags naar de juiste zinnen. Er blijven 2 over.

is it

We are doing English, ___?

You love dancing, ___?

The sun isn't shining, ___?

aren't we

don't you

are we

isn't it

Afsluiting

Ruim je boek en schrift van EN op.

Volgende lesuur: ....................