LJ1/LJ2: 3.4 50-53- 54 / 3.4 words 47 t/m 52

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Engels Hoofdstuk: 3
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Neem het boek van Engels voor je.
Laat het nog even dicht!

Take your English book, don't open it!

LJ 1: start met wrts, woorden unit 3 oefenen (zelfstandig)

LJ 2: luister en doe mee met de instructie

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Bijvoorbeeld: geef antwoord in een zin van minimaal 5 woorden.

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen. 

namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, daarna aan de slag. 

namen lln

3. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- kun je de woorden van les 3.4

4. Instructie 

Luister en lees mee met de instructie van de opdrachten;

Blz. 132 t/m 134

Opdr. 47 t/m 52 (-48). 

6. Zelfstandig werken

Je leest + maakt zelfstandig, in stilte: op blz. 132 t/m 134. 

Lees en maak 3.4, opdr. 47 t/m 52 (-48). 

                            

Ben je klaar?

1. Kijk zorgvuldig na + verbeter waar nodig.

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. leren toets / wrts / Smartgame. 

Leerjaar 1

we gaan starten met de les.

Sluit WRTS af, login op lesson-up

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Bijvoorbeeld: geef antwoord in een zin van minimaal 5 woorden.

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen. 

namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, daarna aan de slag. 

namen lln

3. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- kun je de zinnen van les 3.4

- kun je de grammar: Have/has got --> vragen stellen

Minicheck

Quiz mee!

Heb je alle 3 de vragen goed? 

Dan mag je daarna zelfstandig aan de slag. 

Niet alle 3 de vragen goed? 

Niet erg! Doe mee met de instructie. 

Bij welke personen gebruik je has got?

Wat is juist?

1. Mr Biden have got a white house.
2. Mr Biden has got a white house.

Wat is juist?

1. They have got 5 dogs.
2. They has got 5 dogs.

4. Instructie 

Lees mee op de volgende dia. 

HAVE ..... GOT / HAS ..... GOT

I have got a blue winter coat.
I have got an old bike.

She has got a present.

We have got a flat tyre.
I have got a coke for you.
They have got a note book at school.

Have I got  a blue winter coat?
Have you got an old bike?

HAS he, she, it got a present?

Have we got a flat tyre?
Have you got a coke for me?
Have they got a note book at school?

Wat is juist?

1. I have got an owl.
2. I has got an owl.

Wat is juist?

1. We have got lunch.
2. We has got lunch.

Wat is juist?

1. You have got a bike.
2. You has got a bike.

Wat is juist?

1. The doctor have got a lot of patients.
2. The doctor has got a lot of patients.

Wat is juist?

1. We have got 7 lessons a day.
2. We has got 7 lessons a day.

Wat is juist?

1. It have got wheels.
2. It has got wheels.

he, she & it HAS

I, you, we & they HAVE

SAMENVATTING

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Maak les 3.4, opdr. 50-53-54 op blz. 130 t/m 135.

Wie heeft nog extra instructie / leeshulp nodig (intensief)?

Kom aan de instructietafel zitten. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest + maakt zelfstandig, in stilte: op blz. 130 t/m 135. 

Lees en maak 3.4, opdr. 50-53-54. 

                             

Ben je klaar?

1. Kijk zorgvuldig na + verbeter waar nodig.

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets / WRTS / Smartgame. 

7. Evaluatie

- zelfstandig leren; 

werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

- Zijn er vragen over de lesdoelen?

LJ 1: have/has got in de vraagzin.

LJ 2: words lesson 3.4

Afsluiting

- Ruim je Engels boek op. 

Volgende theorie-uur: ....................