Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Publieke & commerciële omroepen (5.2)
Slide 1 - Diapositive
Maatschappijleer
H2.3: Nieuws
Slide 2 - Diapositive
5.3 nieuws
Door met H5: Media
Leerdoelen:
Aan het einde van de les kan je benoemen waar een journalist rekening mee houdt om te bepalen welk nieuws geplaatst wordt.
Aan het einde van de les begrijp je de volgende begrippen: actualiteit, nieuwsselectie, nepnieuws, deepfakes.
Slide 3 - Diapositive
Nieuwswaarde
Wanneer is iets nieuws?
Slide 4 - Diapositive
Journalisten moeten keuzes maken over wat zij wel, of niet plaatsen. Daarvoor stellen zij 6 vragen:
Actueel? -- pas gebeurt en geen oud nieuws? (actualiteit)
Dichtbij of veraf? -- waar gebeurt het nieuws?
Bijzonder? -- gebeurt het vaker of nooit?
Belangrijk voor de samenleving?
Interessant? -- willen de lezers dit zien?
Bekenden? -- trekt meer lezers.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Hoe komen journalisten aan al die berichten?
Zoeken zelf naar nieuws; interviews, tips...
Via personen of organisaties; kamerleden...
Persbureaus: bedrijven waar journalisten nieuws uit binnen- en buitenland verzamelen.
Slide 7 - Diapositive
Journalisten moeten ervoor zorgen dat het nieuws dat zij delen, ook klopt.
Bronnen checken: waar komt de informatie vandaan?
Feiten of meningen: objectieve verhalen! Niet subjectief.
Hoor en wederhoor: alle kanten van het verhaal uitzoeken.
Slide 8 - Diapositive
Toch staan er soms berichten op internet die niet helemaal kloppen, dan is er sprake van nepnieuws: verzonnen informatie die verspreid wordt om mensen te beïnvloeden of om geld te verdienen.
Slide 9 - Diapositive
Nepnieuws
https://www.youtube.com/watch?v=6dp3Ame80jA
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Tegenwoordig wordt het steeds moeilijker om nieuws te controleren op waarheden / feiten. Dit komt door de nieuwere technologe, zoals deepfakes!
Slide 12 - Diapositive
Vrijheid van meningsuiting
Journalisten zijn onafhankelijk en hebben persvrijheid (= journalisten mogen ongehinderd berichten publiceren).
Persvrijheid is onderdeel van vrijheid van meningsuiting.
PERS
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Niet in de hele wereld...
In sommige landen is het voor journalisten moeilijk om hun werk te doen.
Zij hebben te maken met censuur = expres weglaten of veranderen van informatie.
La durée de la leçon est: 50 min
