Aan de slag met Executieve Functies

Aan de slag met executieve functies!
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Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Aan de slag met executieve functies!

Slide 1 - Diapositive

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Slide 2 - Diapositive

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Slide 3 - Diapositive

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Slide 4 - Diapositive

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Slide 5 - Diapositive

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Ik blijf rustig als ik een fout maak.
0100

Slide 6 - Sondage

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Marshmallow test
Een kind krijgt een marshmallow aangeboden en mag kiezen: eet deze nu op, of wacht even en je krijgt er straks twee. Wat zal het kind doen? 

En wat zegt die keuze over zijn of haar toekomst?

Slide 7 - Diapositive

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Slide 8 - Vidéo

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Ik zou de Marshmallow opgegeten hebben.
JA
NEE

Slide 9 - Sondage

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Zelfregulatie
Zelfbeheersing of zelfregulatie voorspelt niet alleen goede schoolprestaties, het helpt ook bij alledaagse uitdagingen zoals het omgaan met stress of pijnlijke emoties, op gewicht blijven, stoppen met gamen/roken of liefdesverdriet.

Slide 10 - Diapositive

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Ik kan mijn boosheid onderdrukken als iets niet lukt.
😒🙁😐🙂😃

Slide 11 - Sondage

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Slide 12 - Diapositive

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Ik lever nette proefwerken in.
ALTIJD
MEESTAL
SOMS
NOOIT

Slide 13 - Sondage

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Heb jij je schooltas gisteravond ingepakt?
De docent wijst 3 leerlingen aan die deze vraag EERLIJK beantwoorden.  
De voornaam begint met de letter:..

Slide 14 - Diapositive

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Heb jij op dit moment een opgeruimde slaapkamer? Eerlijk antwoorden!
JA
NEE

Slide 15 - Sondage

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Slide 16 - Diapositive

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Ik heb een goede plek in de klas waar ik niet afgeleid word door een klasgenoot.
JA
NEE

Slide 17 - Sondage

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Ik kan wachten met reageren op een berichtje als ik bezig ben met mijn schoolwerk.
A
altijd
B
vaak
C
soms
D
nooit

Slide 18 - Quiz

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Ik kan 20 minuten achter elkaar geconcentreerd werken aan mijn schoolwerk.
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Sondage

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Slide 20 - Diapositive

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Slide 21 - Diapositive

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Ik maak een planning voor mijn schoolwerk.
A
nooit
B
soms
C
iedere week
D
alleen als we veel toetsen hebben

Slide 22 - Quiz

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Slide 23 - Diapositive

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Kun jij doelen stellen die je ook haalt?

Slide 24 - Diapositive

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Ik weet al wat ik later wil worden.

Ik weet in welke schoolvakken ik nog  beter wil worden.

Ik weet waarom ik nu mijn best moet doen op school.


Wat weet jij al over jouw doelen?
Nee
Ja
Nee
Nee
Ja
Ja

Slide 25 - Question de remorquage

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.

Slide 26 - Vidéo

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Wat moet je volgens Tim doen om iedere dag trots op jezelf te kunnen zijn?

Slide 27 - Question ouverte

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Ik haal mijn deadlines.
ALTIJD
VAAK
SOMS
BIJNA NOOIT
HELEMAAL NOOIT

Slide 28 - Sondage

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Slide 29 - Diapositive

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Weet je waarin je goed bent? 
Weet je waarin je jezelf wilt verbeteren?

Slide 30 - Diapositive

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Dit schoolvak wil ik verbeteren:

Slide 31 - Carte mentale

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Slide 32 - Diapositive

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Welke taak of welk schoolvak stel jij vaak uit?

Slide 33 - Question ouverte

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Slide 34 - Diapositive

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Slide 35 - Diapositive

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Kun jij Plan D bedenken als plan A,B,C niet lukken?

Slide 36 - Diapositive

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Slide 37 - Diapositive

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Kun jij weerstand bieden aan gamen als je moet werken voor school?

Slide 38 - Diapositive

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Slide 39 - Vidéo

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Ken je een beroemde sportman/vrouw die de controle over zichzelf heeft verloren tijdens een wedstrijd?

Slide 40 - Question ouverte

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Slide 41 - Diapositive

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Slide 42 - Diapositive

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Ik onthoud al mijn afspraken.
😒🙁😐🙂😃

Slide 43 - Sondage

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Wat is geen executieve functie?
A
impulscontrole
B
aandacht bij leren
C
flexibiliteit bij leren
D
spierkracht

Slide 44 - Quiz

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