Unidad 5.3

Hoy es el 31 de enero de 2022.


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Slide 1: Diapositive
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Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Hoy es el 31 de enero de 2022.


Slide 1 - Diapositive

Mirar los deberes
TB .Unidad 5,
p.45, ej.5c : ¿Cuántos melones exporta......? : getallen uitspreken.
p. 46 , ej.6c, 7a: oefenen in de les met de menukaart.
WB. Unidad 5
p.47, ej.13, 14 a-b, 15
p.48, ej.17
p.49, ej.20

Slide 2 - Diapositive

¿Probamos las tapas? pag. 46 TB oef 6a-c
¿Qué quieren?
- Una ración de...
- Yo una cerveza
- Una agua mineral, por favor
- Para mí, un tinto de la casa
¿___________________?
¿Qué lleva?
¿Lleva______/mayonesa?
¿___________________?
¿Se come caliente/frio?
Bestellen                            Inf. vragen over een gerecht
Poder:
puedo
puedes
puede
podemos
podéis
pueden

¿Y qué es eso?
¿Son picantes?
30
TB pag. 46, oef. 6a-c ¿Probamos las tapas? 
: Luisteren/ Lezen
Lees de "tapas ":¿Qué tapas conoces? ( welk "tapas"ken jij?)¿Conoces otras tapas? ( ken je andere "tapas"?)
¿Lleva ajo?

Slide 3 - Diapositive

Querer( ie)
Tener ( g/ie)
preferir( ie)
poder( ue)

Slide 4 - Diapositive

Werkwoorden met onregelmatige vormen (TB pag. 122-135)
Werkwoorden met onregelmatige vormen (TB pag. 122-135)

Slide 5 - Diapositive

SEPIA A LA PLANCHA
CALAMARES EN SU TINTA
BOQUEROS EN VINAGRE
PIMIENTOS DEL PADRÓN
ENSALADILLA RUSA
POLLO AL AJILLO
PULPO A LA GALLEGA
CROQUETAS DE JAMÓN
Pag. 47 ej. 7a
timer
4:00

Slide 6 - Diapositive

TB.
Pag. 47 ej. 7a

Slide 7 - Diapositive

SEPIA A LA PLANCHA
CALAMARES EN SU TINTA
BOQUEROS EN VINAGRE
PIMIENTOS DEL PADRÓN
ENSALADILLA RUSA
POLLO AL AJILLO
PULPO A LA GALLEGA
CROQUETAS DE JAMÓN
 Unidad 5 p.47 ej.7a
Vamos de tapas: rol spelen
Camarero
Saludar/ preguntar si quieren comer/ llevar la carta/ preguntar qué quieren beber/ Explicar qué lleva ............/ preguntar si la comida está bien/ llevar la cuenta/ despedir a los clientes.
Cliente:
Saludar/ pedir la carta de tapas/ elegir tapas/ preguntar qué lleva.../ pedir la bebida/ pedir la cuenta/ despedirse.

Slide 8 - Diapositive

Het lijdend voorwerp pag. 47 TB oef 8a,b,c
___
___

Slide 9 - Diapositive

  • Je verwijst naar een personen of zaken als lijdend voorwerp met :
      lo, la, los , las
  • Bij een ontkenning staan deze woorden altijd tussen "no" en het werkwoord.
Bijv. el té, no lo quiero con limón, lo quiero con leche.
Pronombres complemento directo (lijdend voorwerp) 
Het lijdend voorwerp
me 
te
lo, la
nos
os
los, las     

Slide 10 - Diapositive

pag. 48

Slide 11 - Diapositive

¿Qué comes? pag. 48
1kg = un kilo de...
1/2kg = medio kilo de..
1 1/2 = un kilo y medio de... 
100 g = cien gramos de...
1 l = un litro de...
1/2 = medio litro de...
un paquete de...
una botella de...
una lata de...
un frasco de...
una bolsa de...
un poco de...
hoeveelheden en verpakkingen
WB pag. 44 oef. 5,6,7
een pakje
een flesje
een blikje
een potje
een tas
een beetje
¿Qué comes? pag. 48

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

DEBERES
  • Kijken en maken de oefeningen van slides 11 t/m 13
  • WB. p.44,45,48
oef.  5, 6, 7, 16, 18, 19, 21, 22 

Slide 14 - Diapositive

Adiós

Slide 15 - Diapositive