Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Workshop feedback
Didactisch coachen
23 maart 2021
Slide 1 - Diapositive
Wat hoop je mee te nemen uit deze workshop voor jouw lespraktijk?
Slide 2 - Carte mentale
Inhoud workshop
Korte herhaling didactisch coachen
Feedback op voortgang t.o.v. leerdoel
Praktische oefeningen
Hoe kun je hier morgen al mee aan de slag?
Slide 3 - Diapositive
Feedback geven
In de praktijk wordt er weinig feedback gegeven (veel instructie/vragen).
In didactisch coachen gebruiken we de vuistregel:
geef na drie vragen feedback (3:1).
Feedback geeft vertrouwen
Feedback geeft richting
Feedback is leerbevorderend
Slide 4 - Diapositive
Herhaling: interventies
vragen aanwijzingen feedback
categorie 1: gesloten, ja/nee, feiten
categorie 2: over redeneringen
categorie 3: zelfregulatie
zo min mogelijk
inhoud, strategie, modus, kwaliteit
positief/negatief 3:1
specifiek of non-specifiek
Slide 5 - Diapositive
Feedback = heden, verleden, toekomst
Beginniveau Huidig niveau Doel
gedraggedrag
progressiefeedback:
op de groei / verbetering
discrepantiefeedback:
op wat er mist of noodzakelijke verbeteringen
Slide 6 - Diapositive
Even oefenen: verschil aanwijzing & feedback. Sleep de juiste tekst naar de juiste afbeelding.
aanwijzing
specifieke feedback
Zorg dat je je begrippen op orde hebt en je antwoorden uitlegt.
Ik zie hier dat je echt bezig bent om zelf de verantwoordelijkheid te nemen. Heel goed!
Geweldig, je gaat eerst met de oefenopgaven aan de slag en daarna pak je de theorie erbij.
Bij het werken op het leerhuis ben je veel afgeleid. Probeer geconcentreerder te werken.
Slide 7 - Question de remorquage
Even oefenen: feedback ordenen. Sleep de juiste tekst naar het type feedback.
inhoud
strategie
modus
kwaliteit
Je hebt in je antwoord een goede analyse gemaakt.
Wat ben jij zelfstandig! Je hebt je werk keurig op orde en scoort daarmee mooie resultaten.
Ik zie dat je je werk steeds beter plant, waardoor je nu meer tijd besteedt aan het voorbereiden van de toets
Mooi, je vindt het wel moeilijk, maar je gaat het toch proberen, dat is een prima mind-set.
Slide 8 - Question de remorquage
Een sleepvraag: feedback ordenen. Sleep de juiste tekst naar het type feedback.
inhoud
strategie
modus
kwaliteit
Ik zie dat je elke keer bij het tekenen weer een andere manier vindt, echt prachtig, wat ben jij creatief!
Dat vind ik echt knap. Je probeerde het toch en vroeg om hulp als je het echt niet zag zitten. Goed gedaan!
Je scoorde op je mondeling op alle onderdelen ruim voldoende.
Je maakt alle sommen en herhaalt daarna de moeilijke, daarmee controleer je jezelf. Heel goed!
Slide 9 - Question de remorquage
Interactief filmfragment uit 'Kamp Waes'
& uit 'Klassen'
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
00:10
Wat zou het doel van dit gesprek zijn, denk je? (Waar maak je dat uit op?)
Slide 12 - Question ouverte
01:42
Welke vorm van feedback zou hier doelgericht zijn voor Matthieu?
Slide 13 - Question ouverte
02:19
Weet Matthieu nu wat hem te doen staat om zijn doel (kaart lezen) te bereiken?
😒🙁😐🙂😃
Slide 14 - Sondage
02:45
Noem een voorbeeld van feedback op modus waarmee Matthieu geholpen wordt richting zijn doel.
Slide 15 - Question ouverte
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Vidéo
01:14
Wat heeft Waïl op dit moment nodig van zijn mentor?
Slide 18 - Question ouverte
01:29
Welke feedback zou je hem willen geven? & Kun je deze ook koppelen aan een doel?
Slide 19 - Question ouverte
Slide 20 - Vidéo
01:16
Evy heeft een nogal vaste mindset. Hoe kun je haar helpen om deze mindset te veranderen in een groei-mindset?
Slide 21 - Question ouverte
01:39
Noem een voorbeeld van feedback op strategie waarmee Evy geholpen wordt richting haar doel.
Slide 22 - Question ouverte
Eigen lespraktijk
Slide 23 - Diapositive
Op een schaal van 0-10: waar sta jij in jouw ontwikkeling m.b.t. Didactisch Coachen?
Slide 24 - Sondage
Welke soort feedback geef jij je leerlingen doorgaans het meest? Feedback op...
INHOUD
STRATEGIE
MODUS
KWALITEIT
Slide 25 - Sondage
Welke soort feedback zou je leerlingen meer willen geven?
Feedback op...
INHOUD
STRATEGIE
MODUS
KWALITEIT
Slide 26 - Sondage
Kun je mondeling toelichten waarom dat wel/niet goed lukt?
Slide 27 - Diapositive
Neem een situatie uit één van je lessen in gedachten. Waarop had jij een leerling feedback kunnen geven om richting te geven aan zijn ontwikkeling t.o.v. een leerdoel? Noem 2 voorbeelden.
Slide 28 - Question ouverte
Uiteen in duo's
Welke hindernissen ervaar je in het geven van leerdoelgerichte feedback?
Wat heb je nodig om op het VHC meer gerichte feedback te kunnen geven?
Hoe zorg je ervoor dat je in de lerende modus blijft bij Didactisch Coachen?
Welke feedback zouden jullie elkaar geven op jouw oefenproces Didactisch Coachen?
Slide 29 - Diapositive
Waar ga je de komende weken op focussen om jezelf te ontwikkelen?