B2: 2,3 De Franse tijd in de Nederlanden

Welkom in de geschiedenisles!
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Diapositive

Begin met de vraag: waar hebben we het de vorige les over gehad? 

Laat leerlingen benoemen:
- samenleving/maatschappij
- sociale omgeving
- identiteit
- regels en wetten
- sociaal wezen
- etc.

M2A

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

K2S

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag?
-Lesdoelen
-Herhaling
-De Franse tijd in de Nederlanden
-Opdrachten
-Afsluiting  

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Wat waren de gevolgen van de Franse Revolutie in de Nederlanden?





Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling
  • Waardoor kwam er kritiek op de Franse koning?

  • Benoem de drie standen

  • Wat is een directe en indirecte bron

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Achternamen
  • Nederland
Invoering van de burgerlijke stand (1811) --> iedereen moest een achternaam hebben. (de Jong, Jansen, De Vries)

  • Turkije
Invoering van achternamen door hervorming van Atatürk (1934). (Yilmaz, Yildirim, Oztürk)

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Franse Revolutie in Nederland
  • Patriotten
  • Bataafse republiek (1795)





Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Keizer Napoleon
  • Keizer Napoleon
  • Lodewijk Napoleon --> koning (zijn broer)

  • Koninkrijk Holland (1804)

  • Provincie van het Franse Keizerrijk (1810)

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat veranderde er?
  • Dezelfde gewichten en maten --> Kilo, liter, meter

  • Overal dezelfde wetten (grondwet)

  • Invoering burgerlijke stand (achternamen)

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Controle
Paragraaf 2,3 – verlangen naar vrijheid
Opdrachten: 1, 2, 4, 5a, 7, 8, 9
LB blz. 30 en 31
WB blz. 30 en 31


Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten
Paragraaf 2.4 – de Franse tijd in de Nederlanden
Opdrachten: 4, 5, 6, 8
LB blz. 32 en 33
WB blz. 32 en 33

Klaar? Steek je vinger op
Schrijf deze opdrachten in je planner!
timer
5:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreken
Aan het eind van deze les:

  • Wat waren de gevolgen van de Franse Revolutie in de Nederlanden?




Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fijne dag!

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions