1. Samenhang

• Aardrijkskunde

Lesdoel §4 

• Je weet hoe je een land dat behoort tot het centrum, tot de semiperiferie en tot de periferie kunt herkennen en typeren op economisch terrein. 
  
• Je begrijpt het verband tussen het verschil in welvaart aan de ene kant en de verdeling van de beroepsbevolking aan de andere kant. 
  
• Je begrijpt dat een verschuiving in de internationale arbeidsdeling zichtbaar is in de verdeling van de beroepsbevolking. 
  
• Je kunt relaties leggen tussen ruimtelijke spreidingspatronen binnen een gebied en tussen gebieden.
  

Lesdoel §5 

• Je weet hoe je een land dat behoort tot het centrum, tot de semiperiferie en tot de periferie kunt herkennen en typeren op demografisch terrein.
  
• Je begrijpt het verband tussen het verschil in welvaart aan de ene kant en de hoogte van de vruchtbaarheid en de positie in het demografische transitiemodel aan de andere kant.
  
• Je begrijpt dat je bij de toepassing van een algemene regel (bijvoorbeeld over demografische ontwikkelingen) altijd rekening moet houden met de lokale/regionale omstandigheden.
  
• Je kunt kaarten selecteren, lezen, indelen en vergelijken om verbanden tussen welvaart en demografische ontwikkeling te kunnen verklaren.

Lesdoel §6 

• Je weet hoe je een land dat behoort tot het centrum, tot de semiperiferie en tot de periferie kunt herkennen en typeren op het gebied van verstedelijking.
  
• Je begrijpt het verband tussen het verschil in welvaart aan de ene kant en de mate van verstedelijking aan de andere kant.
  
• Je kunt de algemene regels uit dit hoofdstuk toepassen in een nieuwe situatie.

Welke samenhang is te zien tussen de ontwikkeling van een land en de verdeling van de beroepsbevolking?
Noteer dit in een hoe-hoe zin.

0

verandert

Hoe is aan de internationale verdeling van de beroepsbevolking en aan het exportpakket te zien dat er sprake is van globalisering?

Uitleg demografisch transitiemodel + voorbeelden.

Samenhang ontwikkeling en bevolkingsgroei?

Verklaring aan de hand van de onderwerpen: demografie, onderwijs, religie, cultuur, gezondheissituatie en armoede

Wat betekenen de begrippen urbanisatiegraad en urbanisatietempo?

Welke samenhang kun je ontdekken tussen de mate van ontwikkeling en de urbanisatiegraad?

Welke samenhang kun je ontdekken tussen de mate van ontwikkeling en het urbanisatietempo?

Hoe is dit te verklaren?

Opdrachten

Maak 

Hoofdstuk 1

§4 opdr. 1, 5 & 6

§5 opdr. 1, 2 & 5

§6 opdr. 1, 3 & 5