H1 §1.3 Deel 1 voor de ouderavond 14 september '22

§1.3 Democratie maakt plaats voor fascisme
Deel 1
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

§1.3 Democratie maakt plaats voor fascisme
Deel 1

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
Je kan uitleggen:
  • Hoe fascisme ontstond
  • Wat kenmerken van fascisme zijn
  • Wat kenmerken van nationaalsocialisme zijn
  • Wat de Weimarrepubliek is

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat werd afgesproken in het Verdrag van Versailles?

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Weimarrepubliek
Na de oorlog was het Duitse keizerrijk voorbij
De socialisten stichtten met de rijkskanselier een regering
Deze kwam bijeen in het plaatsje Weimar
Deze Weimarrepubliek werd door coalities geregeerd

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Filmpje
Een coalitie

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Crisis
In de VS werden veel luxe dingen gekocht met geleend geld

Maar in 1929 ging dat fout (schema)

Dit was de economische crisis

Iedereen leent geld en maakt dus schulden 
1
Iedereen koopt wat ze nodig hebben
2
Fabrieken produceren heel veel
3
Mensen kopen niks omdat ze het al hebben
4
De fabrieken verliezen veel geld en moeten mensen ontslaan
5
Mensen kunnen hun leningen niet terugbetalen
6
Banken en bedrijven gaan failliet
7
Miljoenen mensen zijn werkloos en hebben geen geld (crisis)
8

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet de oorzaken van de crisis in de juiste volgorde
1
2
3
4
5
6
7
8
Miljoenen mensen zijn werkloos en hebben geen geld (crisis)
H
Banken en bedrijven gaan failliet
C
Mensen kunnen hun leningen niet terugbetalen
F
De fabrieken verliezen veel geld en moeten mensen ontslaan
G
Mensen kopen niks omdat ze het al hebben
B
Fabrieken produceren heel veel
E
Iedereen koopt wat ze nodig hebben
D
Iedereen leent geld en maakt dus schulden 
A

Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Crisis in Europa
De crisis was ook te merken in Europa
In Nederland werd 1/3 werkloos
In Duitsland was geld helemaal niks meer waard
Het werd gebruikt als behang, speelgoed of brandhout
Er is een verhaal van een Duitser die in een kruiwagen zijn loon kreeg. Voordat hij naar huis ging, ging hij naar de kroeg. De kruiwagen bleeg buiten staan. Toen hij weer buiten kwam, was de kruiwagen gestolen en het geld achtergelaten.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Filmpje
Geld in Duitsland

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Filmpje
Fascisme

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Fascisme
In deze tijden hadden weinig mensen vertrouwen in de democratie
Mensen wilden partijen die tegen democratie waren
In Italië waren daardoor de fascisten aan de macht gekomen
Fascisten waren nationalistisch, militaristisch en geweldadig
Zij hadden onder leiding van mussolini Italië totalitair gemaakt
De fasci di combattimento (strijdgroepen) hadden de Romeinse fasces als symbool:
- Stok: macht om te straffen
- Touw: macht om te arresteren
- Bijl: macht om te doden

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nationaalsocialisme
In Duitsland ontstond het nationaalsocialisme (nazi's/nazisme)
Het was fascisme plus rascisme
Dit hield in dat alle "Germanen" superieur zijn
Duitsland werd totalitair met Hitler als Führer (leider)
Dus wel de gebieden op de kaart, niet de Slavische volken, zwarten, Joden, Aziaten, etc.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Filmpje
Histoclip: De economische crisis (optioneel voor meer uitleg)

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
wat Maak opdracht 14.3 a + b
Hoe Vul de kenmerken van fascisme in en geef een voorbeeld
Doel Je hebt een overzicht van het fascisme
Hulp Gebruik bladzijde 17-18 uit je tekstboek
Tijd 10 minuten
Klaar? Ga verder met de PO spotprenten

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Resumé
Pak je schrift
Schrijf voor jezelf op (of bedenk 4 vragen over) wat we deze les besproken hebben
Wie, Wat, Waarom, Wanneer
timer
2:00

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Schrijf op in je agenda
14.3 a+b

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions