T4B - Betoog les 1

Betoog TL4
Leerdoel: Ik kan een betoog schrijven waarin ik mijn mening met argumenten onderbouw.
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Betoog TL4
Leerdoel: Ik kan een betoog schrijven waarin ik mijn mening met argumenten onderbouw.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bingo in het bejaardentehuis
Een bingo organiseren op een openbare plek waar ook alcohol mag worden geschonken, dat mag niet volgens de wet. En daar zijn veel oudere bingospelers de dupe van, vindt staatssecretaris Vincent Karremans. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling: een drankje bij de bingo moet gewoon worden toegestaan.
Argument 1: Ouderen mogen zelf toch wel bepalen of ze een drankje mogen nuttigen. 
Argument 2: Als ze niet werden verzorgd, waren ze thuis en zouden ze ook een drankje nemen.

Uitleg: Ouderen zijn in hun eigen huis. Weliswaar een verzorgingstehuis, maar zij hebben geen andere keuze. Ze moeten worden verzorgd, maar met hun hersenen is niets mis. Zij kunnen zelf prima bepalen of ze mogen drinken. 

Bijvoorbeeld: Mijn oma zit noodgedwongen in een verzorgingstehuis, ze heeft helaas haar been verloren en moet nu worden verzorgd. In de weekenden kijkt zij enorm uit naar de bingo die wordt georganiseerd. Ze zit daar samen met vrienden/vriendinnen en ze nemen lekker een wijntje. Dat deden ze voorheen ook, maar dan thuis. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je vindt iets... Dat is jouw mening!
mening = stelling
Je maakt je mening sterker door goede argumenten te gebruiken.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pesten moet strafbaar worden.
Bedenk een goed argument!

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Een sterke stelling kun je goed met argumenten onderbouwen.

Wat is de sterkste stelling, denk je?

A. Het is patat en geen friet
B. Iedereen moet vegetariër worden
C. School moet stoppen na de tweede klas

Slide 6 - Diapositive

Je kan wel zeggen, de leeftijdsgrens voor alcohol moet naar 16, maar eigenlijk zijn daar weinig sterke argumenten voor te bedenken. 
Bijvoorbeeld: mobieltjes in de klas moeten worden verboden
SLUIPSCHUTTERS
KIJK HET FILMPJE...

Welke argumenten geeft de verkoper om de auto inclusief meneer op de achterbank mee te nemen?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

PTA: Het betoog 
- In de toetsweek
- Je schrijft ter plekke een betoog
- Je hebt twee lesuren de tijd
- Je gebruikt bronnen om je argumenten te verduidelijken 
- Je gebruikt de AUB opbouw
- Je let op spelling en taal

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het AUB- formulier
1. Je kiest een stelling:
Sociale media hebben een goede/slechte invloed op jongeren.
2. Je vult het formulier verder in met de argumenten.
3. Gebruik de bronnen om je argumenten te versterken.
4. Vul zoveel mogelijk in, donderdag eind van de les moet het af zijn. 

5. Tijdens al die tussenuren schrijf je zelf je betoog. Vragen kan altijd!

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions