Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Les 1 en 2
Leesvaardigheid
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
1. Je leert welke leesstrategieën er zijn en hoe je ze gebruikt.
2. Je leert dat een schrijver zijn tekst kan versterken door te herhalen of te overdrijven.
Dit komt ook terug op het cp in toetsweek 1
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Welke leesstrategie zet je in als je een verhaal leest?
A
globaal lezen
B
zoekend lezen
C
nauwkeurig lezen
Slide 10 - Quiz
Welke leesstrategie zet je in als je wilt weten wat de hoofdstad van Finland is?
A
globaal lezen
B
zoekend lezen
C
nauwkeurig lezen
Slide 11 - Quiz
Wanneer is het handig om eerst globaal te lezen?
Slide 12 - Question ouverte
Maak uit je boek
les 1
opd. 1 t/m 6
timer
10:00
Slide 13 - Diapositive
Antwoorden
1 Beide teksten gaan over jongeren en sociale media.
2 Het antwoord op deze vraag vind je in de tekst ‘Brein uit balans’.
3 GABA is een stofje dat hersensignalen afremt of vertraagt. Glx is een stofje dat de communicatie tussen zenuwcellen in de hersenen juist kan bevorderen.
Slide 14 - Diapositive
Antwoorden
4 Als je wilt weten welk onderwerp de tekst heeft, dan lees je de tekst globaal. Om het antwoord op een vraag te vinden, lees je de tekst zoekend. Om uit te kunnen leggen wat GABA en Glx zijn, moet je dit deel van de tekst nauwkeurig lezen.
Slide 15 - Diapositive
Antwoorden
5 Van de meisjes besteedt 14% meer dan vijf uur per dag aan sociale media, van de jongens is dat maar 6%. Bovendien is 29% van de meisjes bang om iets te missen, tegenover 22% van de jongens.
6 Verslaafde jongeren voelen zich vaker depressief, vaker angstig en hebben meer slaapproblemen dan niet-verslaafde jongeren.