Roadmap professionaliseren sector techniek en technologie

• MBO

Roadmap professionaliseren 

* een voorbeeld uitwerking * Sector techniek en technologie

Inhoudsopgave

• Aanleiding en betrokkenen
• Doelstellingen sector t & t
• Roadmap professionaliseren
• Teamspecifieke wensen

aanleiding en betrokkenen

• Sector t & t investeert in de professionele ontwikkeling en ontwikkeling van (kwaliteits-)cultuur 
• Vakspecialist opleiden kan de opleidingsmanager ondersteunen in opstellen van professionaliseringsplan 2024-2025 en ondersteunt mogelijk ook in de uitvoering ervan
• In samenwerking met kwaliteitsadviseur & HRBP
• In samenhang met het sectorplan en de teamplannen

speerpunten sector t & t

1. Modulair en flexibel onderwijs ontwikkelen
2. Burgerschap vormgeven gericht op duurzaamheid, technologie in relatie tot ethiek, leven lang ontwikkelen en beroepsvitaliteit in het onderwijs
3. Aandacht voor teams en individuele medewerkers
4. Inrichten van organisatie en professionaliseren van teams t.b.v. projecten
5. Vormgeven kwaliteitscultuur

doelstellingen professionalisering

• Vertaling maken vanuit de speerpunten naar wat dit betekent voor de professionele ontwikkeling van medewerkers  
• Adviseren over oplossingen /interventies 
• Doelgroepgericht aanbod
• Op zowel sector-, team- als individueel niveau

Teamplannen t & t

Professionaliseringsbehoefte vanuit o.a.:

• Teamvisie
• Projecten 
• Team ambities

Voorbeeld doelstellingen professionalisering

formatief handelen: alle opleidingsteams weten wat formatief handelen is en hebben samen bepaald hoe ze hier vorm aan willen geven in de praktijk

kwaliteitscultuur: alle teams hebben de basis gelegd voor een gezonde kwaliteitscultuur met ruimte voor feedback en heldere overleg- opvolging- en besluitvormingsprocessen 

docentcoach: docentcoaches kunnen zelfsturing bij docenten stimuleren in hun leerproces.  docentcoaches weten waar hun grens ligt in verantwoordelijkheid

digitalisering: alle medewerkers zijn voldoende bekwaam om met de (nieuwe) IT-applicaties te werken (o.a. Osiris)

eigenaarschap eigen ontwikkeling: de regie/eigenaarschap van het leren ligt bij de individuele medewerkers zelf 

Roadmap 

Bv. Studiedag 1 <datum>

Vijf workshops & doelstellingen: 

formatief handelen: inzicht in wat formatief behelst en kennis van de vervolgstappen die nodig zijn om formatief handelen in de praktijk  voor de student toe te passen 

kwaliteitscultuur: kennis nemen van de ambities van sector t en t i.r.t. kwaliteit en docenten in gesprek brengen over wat dit vraagt van de teams 

moduleontwikkeling: inzicht in de verschillende fasen van moduleontwikkeling

administratieve lastenverlichting: in gesprek over de stappen om te komen tot werkdrukverlichting

eigenaarschap eigen ontwikkeling: inzicht geven in verschillende talenten in een onderwijsteam en hoe je deze talenten kunt inzetten

Bv. Team specifieke professionalisering

Bv. Studiedag 2 <datum>

Vijf workshops & doelstellingen: 

Bv. Team specifieke professionalisering