Lezen H 1 - 2 NN vaste tekststructuren

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

WELKOM

3 Kader

Welkom bij Nederlands

Lezen in je leesboek!

Planning

Lezen in leesboek (15)

Lezen H1 (15)

Flitskaartjes (15)

Instructie (5)

Aan de slag! (20)

Doel van de les

-  Ik kan verschillende vaste tekststructuren herkennen:

           - probleem-oplossingsstructuur

           - verklaringsstructuur

           - verleden-heden(-toekomst)structuur

 

Uit welke delen bestaat een tekst?

Welke leesstrategieën ken je nog?
(dus hoe kun je lezen)

verschil?

Globaal lezen: Je leest de inleiding en het slot, en alle 1e en laatste zinnen van een alinea om achter de hoofdzaken te komen.

Oriënterend lezen: gebruik je als je snel wilt zien of een bepaalde tekst voor jou interessant of bruikbaar is. Met deze strategie kun je snel bepalen wat het onderwerp van het boek of de tekst is. (Je let op: titel, tekst op achterkant, inhoudsopgave, voorwoord en naam van schrijver).

Welk doel kan de schrijver hebben met de tekst.

Het doel bepaalt de structuur van je tekst.

tekstdoel informeren =  probleem-oplossingsstructuur

tekstdoel informeren = verklaringsstructuur

tekstdoel informeren = verleden-heden(-toekomsstructuur)

--> doel van tekststructuur is om een tekst beter te begrijpen.

Probleem-oplossingsstructuur

Inleiding

onderwerp

aandachtstrekker

probleem

Kern

oorzaak

gevolg

oplossingen

Slot

samenvatting

De beste oplossing

Hoe zou volgens jullie een verleden-hedenstructuur eruit zien? Inleiding, kern, slot?

verleden-hedenstructuur

Inleiding

onderwerp

aandachtstrekker

Kern

van verleden naar heden

Slot

samenvatting

toekomst-

voorspelling

Verklaringsstructuur

Inleiding

onderwerp

aandachtstrekker

verschijnsel

Kern

kenmerken

oorzaken

Slot

samenvatting/conclusie

doel bereiken = oefenen

Doel: Ik kan verschillende vaste tekststructuren herkennen:

           - probleem-oplossingsstructuur

           - verklaringsstructuur

           - verleden-heden(-toekomst)structuur

Theorie van Lezen is belangrijk voor de toets. Je moet volgens deze vaste tekststructuren zelf een tekst kunnen schrijven!

Dit moet dus geoefend worden.

Flitskaartjes

Wat? Flitskaartjes maken van tekststructuren Lezen H1.

Hoe? Kaartjes en potlood

Tijd? 15 minuten

Hulp? Zelfstandig

Klaar? Lezen in leesboek

Aan de slag!

Wat? Je vult bij 2 van de 3 tekststructuren een bouwplan in. De onderwerpen van de tekst krijg je van je docent. De rest vul je zelf in!

Hoe? Pen en kopie maken van bouwplan op Drive (mapje schrijven)

Hulp? In twee-/drietallen

Tijd? 20 minuten

Klaar? Lezen in leesboek.

WELKOM

3 Kader

Welkom bij Nederlands

Lezen in je leesboek!

Planning

Lezen in leesboek (10)

Bouwplannen bespreken (15)

Flitskaartjes (15)

Instructie (5)

Aan de slag! (20)

Doel van de les

-  Ik kan verschillende vaste tekststructuren herkennen:

           - probleem-oplossingsstructuur

           - verklaringsstructuur

           - verleden-heden(-toekomst)structuur

 

Flitskaartjes

Wat? Flitskaartjes maken van tekststructuren H2

Hoe? Kaartjes en potlood

Tijd? 15 minuten

Hulp? Zelfstandig

Klaar? Lezen in leesboek

Aan de slag!

Opdracht:

Je gaat een een tekst schrijven met een vaste structuur uit HS 2. In deze tekst ga je beeldspraak en stijlfiguren verwerken.

Je kunt kiezen uit drie onderwerpen en je kiest bij het onderwerp een tekststructuur. 

Voorwaarden

- Je tekst moet een inleiding, kern (3 alinea's) en een slot hebben. Ongeveer 300 woorden. Inleveren via Classroom

- Je moet 2 vormen van beeldspraak toevoegen en 3 verschillende stijlfiguren. Onderstreep deze in je tekst.

- Lever de tekst in, zodat je voor de toets nog feedback van mij kan krijgen.

- De onderwerpen zijn: 70-minutenrooster op school, keuzemodules, frituurdag op school

--> Je mag dus zelf invulling geven aan deze onderwerpen. Kijk goed hoe ze passen in een tekststructuur.