Debat

Week 5: Debatteren
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Week 5: Debatteren

Slide 1 - Diapositive

Deze week
Terugblik naar vorige week
Debatteren, theorie
Debatteren, zelf aan de slag

Slide 2 - Diapositive

Vorige week?
  • Politieke partijen besproken, verdere aanvullingen?
  • Je eigen politieke partij vormen

Slide 3 - Diapositive

Debat v Discussie??
  • Wat is het verschil??

Slide 4 - Diapositive

Debat

  • Scherp geformuleerde stelling

  • Overtuigen jury

  • duidelijke regels

  • eindoordeel op basis van vooraf afgesproken criteria
Discussie

  • al pratend positie innemen


  • overtuigen gesprekspartner

  • geen regels

  • eindoordeel op basis van gevoel

Slide 5 - Diapositive


Het debat

Sprekers krijgen in een debat de tijd om hun mening toe te lichten. 
Het doel van een debat is om het publiek/de jury te overtuigen.
Het gaat dan niet om wie gelijk heeft, maar om wie het beste zijn mening kan onderbouwen / het overtuigendst is.

Een debat is een discussie met regels.

Slide 6 - Diapositive


Fase 1: voorbereiden

1. De klas wordt in groepen verdeeld
  • Jullie gaan tegen elkaar debatteren

Slide 7 - Diapositive

2. We verdelen onderstaande stellingen 

Elke groep bedenkt 4 argumenten voor of tegen de stelling.
  1. Militaire dienstplicht moet weer ingevoerd worden
  2. Werkgevers moeten 1/3e van hun vacatures verplicht vervullen met vrouwen en minderheden.
  3. Levenslange straf in Nederland moet ook echt levenslang zijn.
  4. Studenten moeten vrijwilligerswerk doen als onderdeel van hun opleiding.
  5. Het gebruik van Social Media onder de 16 jaar moet verboden worden.

Slide 8 - Diapositive

Fase 2: het debat

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Regels in een debat
Regel 1


Richt je tot de jury en tot het publiek. Het is een spel. Probeer de jury te overtuigen van je gelijk.

Slide 11 - Diapositive


Regel 2


Spreek nooit direct tegen de tegenpartij. (Jullie zeiden dat..)

Zeg: Mijn tegenstander(s) zeiden dat...

Slide 12 - Diapositive


Regel 3

Je mag elkaar niet onderbreken. Reageren mag alleen in je eigen beurt. Als je wil reageren, ga je staan en je wacht tot je van de debatleider het woord krijgt.

Slide 13 - Diapositive

Observatiepunten tijdens debat


1. Presentatie

  • Ogen: Richt de debater zich op de jury en het publiek?
  • Stem: Zijn het tempo en het volume passend en overtuigend?
  • Houding: Staat de debater stevig en maakt hij ondersteunende handgebaren?
  • 'Be the argument': Gelooft de debater zelf in wat hij zegt?



 



Slide 14 - Diapositive

Observatiepunten tijdens debat


2. Argumentatie

  • Argumenteren: Legt de debater het argument goed uit en geeft hij er voorbeelden bij?
  • Luisteren: Luistert de debater goed naar wat anderen zeggen?
  • Reageren: Reageert de debater goed op de tegenpartij?
  • Structureren: Is de debater goed te volgen in zijn verhaal (door structuur)



 



Slide 15 - Diapositive

Observatiepunten tijdens debat


3. Samenwerken

  • Participatie: Komen alle leerlingen van het team aan het woord?
  • Ondersteuning: Helpen de teamleden elkaar?
  • Aansluiting: Sluiten de verschillende fases op elkaar aan?

 



Slide 16 - Diapositive

Bereid nu je debat voor.

Slide 17 - Diapositive

Afrondend?
Wat hebben we geleerd?
Debat v Discussie?
Hoe werkt een debat?

Slide 18 - Diapositive

Huiswerk
Reflectie van deze les - zie studieplanner

Volgende week: Democratie

Slide 19 - Diapositive