Unité 3 HV1 extra les emploi du temps (lecture)

Thijs
Tijs
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Thijs
Tijs

Slide 1 - Diapositive

Bienvenue 
Vendredi 17 février
Objectifs: 
  • Ik kan het rooster van een franse leerling begrijpen 
  • Ik kan een zin maken in het Frans over het (de) vak(ken) dat ik leuk vind of niet

Programme:
  • L'emploi du temps 
  • Questions sur une vidéo 
  • 5 minuten grammatica oefening (blooket ww op -er)
  • Hard gewerkt en nog genoeg tijd ... ? Astérix 

Slide 2 - Diapositive

Woensdag 
maandag 
zondag
dinsdag
zaterdag
vrijdag
donderdag
jeudi
lundi
vendredi
mardi
mercredi
samedi
dimanche

Slide 3 - Question de remorquage

technologie
musique
histoire géographie
 maths
anglais
arts plastiques
EPS (sport)
français
sciences (svt, physique-chimie...)

Slide 4 - Question de remorquage

Het rooster (emploi du temps) van Joséphine (12) 

Slide 5 - Diapositive

Wat heeft Joséphine om donderdag 10.40 ?
A
français
B
anglais
C
éducation physique et sportive (EPS, sport)
D
mathématiques

Slide 6 - Quiz

Hoevel lesuren Frans heeft Joséphine per week ?
A
6
B
3
C
4
D
5

Slide 7 - Quiz

Welk vak geeft Monsieur Ursi?
A
Muziek
B
Latijn
C
Wiskunde
D
Tekenen

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Vidéo

Over welke vakken wordt er gepraat in de video (noteer ze in het Frans)?

Slide 10 - Question ouverte

Welk vak vindt Steffie saai?
A
Le français
B
L'histoire
C
La géographie
D
Les maths

Slide 11 - Quiz

J'aime le français
Ik hou van Frans

Je n'aime pas les maths
Ik hou niet van wiskunde

Slide 12 - Diapositive

J'aime .....
(schrijf de zin in het Frans)

Slide 13 - Question ouverte

Je n'aime pas......
(schrijf de zin in het Frans)

Slide 14 - Question ouverte

Ik kan het rooster van een franse leerling begrijpen
😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Sondage

Ik kan een zin maken in het Frans over het (de) vak(ken) dat ik leuk vind of niet
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Sondage

We doen een blooket 
Ga naar blooket.com/play (of zoek blooket op google)
Gebruik je eigen naam

Slide 17 - Diapositive

📔
Ik kan het rooster van een franse leerling begrijpen 
Ik kan een zin maken in het Frans over het (de) vak(ken) dat ik leuk vind of niet


Huiswerk voor woensdag
SO (apprendre 1, 2, 3) = woorden en grammatica

De grammatica samenvatting over ww op -er is gedeeld in SOM en Teams!
🎯

Slide 18 - Diapositive