Hoofdstuk 15 Agressie en geweld les 4

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Leerdoelen

Je weet waar het woord terrorisme van af is geleid.

Je weet wat de ‘golftheorie’ inhoudt.

Je kunt uitleggen waarom het niet eenvoudig is om terrorisme te bestrijden.

Je kunt uitleggen waarom het lastig is om te bepalen wat terrorisme is.

Je kunt factoren noemen die bijdragen aan het radicaliseringsproces.

Je weet wat deradicalisering is en wat daaraan bijdraagt.

Wat maakt iemand een terrorist?

Extremist

Activist

Terrorisme

Aanslag

Iemand die zich niet meer aan de regels van democratie en rechtstaat houdt

Iemand die ergens voor of tegen protesteert

Mensen die terreur (geweld/ angst) zaaien, mensen die de samenleving willen ontwrichten.

Poging tot moord of verwoesting

Eventueel kun je de rellen in januari benoemen, de bestorming van het capitool etc. als voorbeelden van extremisme en geweld.

Voorheen werd IS ook gebruikt als voorbeeld, maar dat vind ik zelf te specifiek, maar ook te "ver weg". Dit zijn concretere voorbeelden die meer zichtbaar zijn voor de leerlingen (en misschien herkenbaar)

Lees blz. 121 de vele gezichten van terrorisme. 

Zoek actuele voorbeelden van nationalistisch, religieus en ideologisch terrorisme.

Radicalisering

Het proces waarin iemand naar een grondigere beleving of verdieping van zijn politieke of levensbeschouwelijke overtuiging groeit.

Redenen:

• Gevoelens van onrechtvaardigheid
  
• Uitzichtloosheid: gevoelens van vernedering, frustratie
  
• Tegenstemmen verstommen
  

Lees bron 26. Leg uit op welke manier hier sprake is van deradicaliseren.

‘Geen enkele terroristische daad kan uitgevoerd worden in de naam van God, want dat zou zijn naam ontheiligen.’

‘Het enige extremisme dat een gelovige is toegestaan, is dat van de naastenliefde

As-Salaam Alaikum                  De vrede zij met u

De paus 

Op bezoek in Egypte omhelst hij imam Ahmed al-Tahyeb