U4 herhaling & 5

Welcome
Monday the 3rd of June
- Present Perfect
- Present Simple vs Present Perfect
- Much / many / a lot / (a) little / (a) few
- Present Perfect or Past Simple
- Relative pronouns
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welcome
Monday the 3rd of June
- Present Perfect
- Present Simple vs Present Perfect
- Much / many / a lot / (a) little / (a) few
- Present Perfect or Past Simple
- Relative pronouns

Slide 1 - Diapositive

Today's lesson


You either join the classical instruction or work on a worksheet/ study in silence. 

Slide 2 - Diapositive

Present Perfect

Slide 3 - Diapositive

Present Perfect
Gebruik: 1. Iets is gebeurd en het is niet belangrijk/bekend wanneer.
                   2. Iets is begonnen in het verleden en is in het heden nog bezig. 
                   3. Iets is gebeurd in het verleden en heeft nog invloed op het heden. (resultaat)
                   4. Iets is net gebeurd. (NIEUW!)
SW: since, for, yet, never, ever, just, already

+ have/has + voltooid deelwoord
-: haven't/hasn't + voltooid deelwoord
?: have/has + ow + voltooid deelwoord

VB.  She has lived there since 2009. (=ze woont er nu nog steeds).



     ww + ed
->        Of
      3e rijtje
Zie Past Simple voor de spellingsuitzonderingen

Slide 4 - Diapositive

Fill in present perfect.
(you/see) Julie today?

Slide 5 - Question ouverte

Fill in present perfect:
They ...... (not stole) my bike.

Slide 6 - Question ouverte

Fill in present perfect:
The postman ...... the newspaper.
(to deliver)

Slide 7 - Question ouverte

Present Simple vs. Present Perfect

Slide 8 - Diapositive

Present Simple vs Present Perfect
Present Simple
Altijd, nooit, regelmaat & feiten

Signaalwoorden:
always, never, usually, sometimes, often,
hardly ever, regularly, etc.

Stam + (s)
I always do the dishes on Saturday.
Present Perfect
1. Iets is gebeurd en het is niet belangrijk of bekend wanneer.
2. In het verleden begonnen, nog steeds bezig (SW= for, in & since).
3. In verleden gebeurd, resultaat is nu zichtbaar.
4. Iets is net of nog niet gebeurd (SW= just, lately, recently & yet).
5. Het gaat over ervaringen

Have/has + voltooid deelwoord

We have lived in London for one year. 

Slide 9 - Diapositive

Present simple or present perfect? : ___________(you/ to eat) anything already?

Slide 10 - Question ouverte

Present Simple or present perfect

He ........................... (see) his girlfriend twice since Monday.

Slide 11 - Question ouverte

Use the correct form of the verb using present simple or present perfect.
She always _____ (walk) to school.

Slide 12 - Question ouverte

Fill in the present simple or present perfect: I _________ (not talk) to strangers.

Slide 13 - Question ouverte

Much / many / a lot / (a) little / (a) few

Slide 14 - Diapositive

Much / many / a lot of / a little / little / a few / few

Veel




Weinig

Een paar 
Een beetje 
Telbaar -> many                     VB. many people                Bij alle zinnen (+, - en ?)
                                                           many dogs
Ontelbaar -> much                VB. much money               Meestal bij vragen en ontkenningen.                                                                        much water 
Telbaar   -> a lot of                VB.  a lot of milk                  Je kan a lot of op de plek zetten van many.                                                                                                     of much. Dat is minder formeel. Bij + zinnen
                                                                                                   gebruik je eerder a lot of dan much.


 
  
                                                                             
Telbaar         ->   few                VB. few drinks                       

Ontelbaar    ->   little              VB. little time
telbaar          ->    a few             VB. a few children
Ontelbaar    ->    a little            VB. a little tea
17, 18 & 19 in book

Slide 15 - Diapositive

(Kies uit: much, many, (a) little, (a) few)
*Penelope always wears ... bracelets. She has about 10 of them!

Slide 16 - Question ouverte

(Kies uit: much, many, (a) little, (a) few)
Ann wants ... cream on her cake. Not too much though!

Slide 17 - Question ouverte

(Kies uit: much, many, a lot of, (a) little, (a) few)
We had ... homework. I can't hang out with friends.

Slide 18 - Question ouverte

Fill in much, many, (a) little, (a) few, a lot of
I only want ....... milk in my tea.

Slide 19 - Question ouverte

Present Perfect vs past simple

Slide 20 - Diapositive

Past Simple vs Present Perfect
Om te kunnen kiezen tussen deze twee tijden:
1. Kijk naar de signaalwoorden. Specifieke tijd -> Past Simple. 
                                                                  for, in, since, just, lately, recently, yet -> Present Pefect
                                                                  Geen tijdsaanduiding -> Present Perfect (controleer dmv stap 2)

2. Als het antwoord op 1 van deze ja is -> present perfect
     - Is er iets gebeurd en het is niet belangrijk of bekend wanneer?
     - Is het in het verleden begonnen en nu nog bezig? 
     - Is iets in het verleden gebeurd en is het resultaat daarvan nu zichtbaar?
     - Is het net pas gebeurd, juist of nog niet? 

Slide 21 - Diapositive

Present Perfect or Past Simple?
"I ............ (never / visit) Africa before."

Slide 22 - Question ouverte

Present perfect or past simple?
The internet ..... (not exist) in 1980.

Slide 23 - Question ouverte

Present perfect or past simple?
School ... (not/start) yet.

Slide 24 - Question ouverte

Present Perfect or Past Simple?
Peter ____ (play) football yesterday

Slide 25 - Question ouverte

Relative pronouns

Slide 26 - Diapositive

Relative pronouns
Relative pronouns verwijst naar:
Who
which
that
Ø


personen
dieren en dingen
persoon/ding; vervangt who/that als er geen komma voor de bijzin staat.
= als who, which of that het onderwerp is in de bijzin, dan mag je ze niet weglaten! Als er een ander onderwerp is, dan mag je wel ze weglaten.
She is the football coach Ø I admire the most. (I is het onderwerp).
This is the cat which followed me home. (which is het onderwerp van de bijzin). 


Na een komma gebruik je nooit 'that'. De bijzin kan je niet weglaten omdat je anders niet begrijpt over wie/wat het gaat. 
VB This is a song that / which my mother taught me. (specifiek liedje!)
        This song, which reached number one in the charts, is my favourite. (extra info).

Slide 27 - Diapositive

Fill in the correct relative pronoun.
The bike _________was stolen last night, was mine.

Slide 28 - Question ouverte

Fill in all possibilities of the relative pronouns: This is the woman... has twelve cats

Slide 29 - Question ouverte

Fill in all possibilities of the relative pronouns: The house ... James built was perfect for the family.

Slide 30 - Question ouverte

Fill in the correct relative pronoun
She likes hamburgers, ....... are hot.

Slide 31 - Question ouverte

Next classes
Thursday the 6th of June
Read Harry Potter chapter 16 & bring it to class.

Friday the 7th of June
SO U4 & 5

Monday the 10th of June
Leesles. Read Harry Potter chapter 17. 

Slide 32 - Diapositive