7.5 Natuurbescherming, 7.8 Energie

Wat is de definitie van een organische stof?
1 / 12
suivant
Slide 1: Question ouverte
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Wat is de definitie van een organische stof?

Slide 1 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Anorganische stof
  • Moleculen zonder C- & H-atoom


  • Meestal klein en weinig energie
  • Voorbeeld: CO2, O,H2O
Organische stof
  • Moleculen met C- & H-atoom


  • Meestal groot en veel energie
  • Voorbeelden: Koolhydraten, vetten, eiwitten, DNA

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Autotrofe organisme
  • kunnen uit anorganische > organische stoffen maken
  • hebben geen andere organismen nodig voor voeding

Heterotrofe

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

7.4 Successie
pionier -> -> climax
 kenmerken:

  • meer biomassa
  • meer gelaagdheid,
    biodiversiteit 
    --> meer concurrentie
     
  • minder extreme 
    abiotische factoren

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check of deze basisstoffen
goed zitten  (H7 jaar 4 boek)
klascode: 048138
Maak opdrachten 4, 5, 11, 12, 17, 20, (21) en 25

Vanaf volgende week altijd Binas mee

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vraag 25  -  successie
Tussen een pionierecosysteem en een climaxecosysteem bestaan grote verschillen.
In een ecosysteem kan door erosie bodemmateriaal worden afgevoerd.

Bij welk ecosysteem heeft dat de grootste gevolgen: bij een pionierecosysteem of bij een climaxecosysteem? Leg je antwoord uit.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Binasquiz Antwoorden

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

-  Hoe verklaren we dit? 
- Welke problemen zijn hierdoor ontstaan?

Slide 8 - Diapositive

Industriele, en met name agrarische revolutie. Ook medische wetenschap.

problemen: 
- vervuiling van de planeet, afval en gifstoffen hopen op
- uitsterven van plant en diersoorten
- massale vernietiging van natuur (boskap, mijnbouw, landbouw)
- versterkt broeikaseffect 
7.5 (7.7 en 7.8) Typische vragen duurzaamheid en milieu:

- Hoe kunnen we biodiversiteit (in NL) verbeteren?
- Hoe leidt landbouw via eutrofiering  dat tot massale sterfte van vissen in sloten en meren?
- Wat veroorzaakt het versterkt broeikaseffect
- Wat zijn duurzame alternatieven? 
- Waarom sterven met name dieren die hoger in de voedselketen staan door vervuilende stoffen? *

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurt er in NL 
 massa-productie  -> risico op plagen en uitputten van bodem
mechanische, chemische en biologische bestrijding
Resistentie
Accumulatie
Biologische bestrijding

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

* andere manieren van natuurbescherming?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Natuurbescherming,  duurzaamheid en voedselproductie

Lees BS 7.5:   maak 34 en 37
Lees begin BS. 7.7:   maak 53, 54 en 55
Klaar? lees eerste pagina's 7.6 over C-kringloop maak 42 t/m 44      

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions