Les 1: Een duurzaam huis

1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens en natuurMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 31 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Een Duurzaam Huis


Mens & Natuur
Klas 2 VMBO

Slide 3 - Diapositive

Lesplanning
1. Terugblik vorige les
2. planning/leerdoelen
3. Uitleg - Inleiding Werkstuk (aantekeningen maken)
4. Aan de slag! (techniekvaardigheden)
5. Groepjes werkstuk maken + kamers verdelen
6. Afsluiting

Slide 4 - Diapositive

Vorige les:
  • Warm lokaal ;'( 
  • Kennismaken
  • Lesregels
  • Opdracht: Post-it (terugblik klas 1 en verwachting klas 2)
  • Opdracht: Handleiding van jezelf (werkblad)
  • Opdracht: Mindmap Duurzaam huis -> nog niet gedaan! 

Slide 5 - Diapositive

Lesregels
  • RESPECT
  • Aandacht voor elkaar (luisteren)
  • Actief meedoen
  • Eerlijk/Betrouwbaar
  • Voorzichtig/Veilig
  • Niet eten/drinken + voor de les naar de wc

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Lesdoelen deze les
  • Aan het eind van deze les weet je waar we het de komende weken over gaan hebben. 
  • Aan het eind van de les weet je hoe je te werk gaat deze module. 

  • Aan het eind van de les kan je vertellen welke regels / vaardigheden terugkomen tijdens de technieklessen.

  • Aan het eind van de les weet je hoe je becijferd gaat worden deze periode. 
  • Aan het eind van de les weet je in welk groepje je samenwerkt en welke kabouterkamer jij de komende weken gaat ontwerpen en maken. 

Slide 9 - Diapositive

Even inkomen...
  • Wie: buurman/buurvrouw OF als je alleen zit dan alleen
  • Wat: één mindmap maken. Schrijf in het midden : een duurzaam huis
  • Hoe: Schrijf alles op waar je aan denkt bij een duurzaam huis
  • Hoe lang: 5 min
  • Klaar? Lever het in bij mij
timer
5:00

Slide 10 - Diapositive

Open de website van MN - Pagina: Inleiding
  • We lezen de inleiding klassikaal door (om de beurt) 

  • Tijdens de uitleg maak je aantekeningen in je schrift! 
Let goed op wat je moet opschrijven! 

Slide 11 - Diapositive

Checkvragen:
  • Waar gaan we het de komende weken over hebben?

  • Hoe ga je te werk deze module?

  • Hoe ga je becijferd worden deze periode? 

  • Wat lever je in voor een cijfer?


Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Lien

Checkvragen:
  • Waar gaan we het de komende weken over gaan hebben?

  • Hoe ga je te werk deze module?

  • Hoe ga je becijferd worden deze periode? 

  • Wat lever je in voor een cijfer?


Slide 14 - Diapositive

Techniekvaardigheden
Je gaat zo zelfstandig aan de slag. 

Doel: Je techniekvaardigheden toegangsticket behalen deze les! 

Slide 15 - Diapositive

Aan de slag!
Stap 1: Ga naar de website van MN en open de pagina Techniekvaardigheden. Bekijk/lees de presentatie goed door

Stap 2: Open de Quizizz op de classroom (Vaardigheden Ticket) Maak de Quizizz zelfstandig en ga voor een score van 60% of hoger

Stap 3: klaar?  Laat de docent controleren, daarna inleveren. 
Is de controle bij jou 60% > ? Dan mag jij de komende lessen gaan starten aan het werkstuk. 

     OV? = Nieuwe kans


timer
10:00
Ben je eerder klaar?
Neem dit leerdoel over in je schrift: Je benoemt de verschillende stappen van de onderzoekscyclus en beschrijft wat je in elke stap doet. 
- Zoek het antwoord op het leerdoel + teken de cyclus in je schrift
+ Rebus maken 

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Lien

Groepjes
  • Groepjes maken

Voorwaarden:
  • Maak verstandige keuzes 
  • Niemand blijft alleen 
  • Max. 4 in een groepje 
timer
5:00

Slide 18 - Diapositive

De groepjes: 
  • We gaan groepjes maken zodat je alvast voor de volgende lessen weet met wie je de komende tijd samenwerkt. 

  • Je maakt de theoriekaarten en huiswerkkaarten altijd individueel en levert deze dan ook zelf in. 
  • De praktijkkaarten maak je samen met je groepje. 

  • Ieder groepje krijgt een kamer aangewezen, dit is de kamer die je gaat maken. 

Slide 19 - Diapositive

Bouwplan kaboutervilla

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Aan de slag!
1. Maak groepjes van max. 4 personen

2. Maak met je groep een passende voorkant van je boekje (tekenen). LET OP: Teken hier ook de onderzoekscyclus op

3. Stop alle formulieren in je mapje.
+ ook de toegangstickets! 

4. Klaar? -> individueel Rebus maken!

(nog geen ticket?! start dan poging 2)
Zorg dat het mapje netjes/compleet is. Lever deze elke keer in na de les.
timer
15:00

Slide 23 - Diapositive

Lesdoelen.. Even checken....
  • Aan het eind van deze les weet je waar we het de komende weken over gaan hebben.
  • Aan het eind van de les weet je hoe je te werk gaat deze module.
  • Aan het eind van de les kan je vertellen welke regels / vaardigheden terugkomen tijdens de technieklessen.
  • Aan het eind van de les weet je hoe je becijferd gaat worden deze periode.
  • Aan het eind van de les weet je in welk groepje je samenwerkt en welke kabouterkamer jij de komende weken gaat ontwerpen en maken. 


Slide 24 - Diapositive

Leerdoelen Check: Blooket

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Lien

Huiswerk
Schrijf op in je agenda: Vrijdag 2 september
  • Gevulde etui + aantekeningenschrift meenemen 
  • Doorlezen Theoriekaart 1 op de website 

Slide 27 - Diapositive

Exitticket:
Wat vond je van je tweede mens en natuur les in klas 2?

Slide 28 - Diapositive

Veel plezier vandaag en tot volgende keer!
Tot de volgende keer!

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Vidéo

Wat heb je gezien?
Hoe sluit dit aan bij het thema: Een Duurzaam Huis?

Slide 31 - Diapositive