Les Helpende gedachten en comfortzone

                                    Training zelfvertrouwen
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
loopbaanbeleidingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

                                    Training zelfvertrouwen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
Positiviteit van de week
Terugblik
Helpende gedachten 
Comfortzone
Wapenschild en nieuwe acties

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Positiviteit van de week (train je hersenen)

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik
Vorige week
Acties 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Acties
Bespreek in groepjes welke acties jij deze week hebt uitgevoerd. 
Probeer de ander tips te geven!

Tijd: in totaal 5 min.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe doorbreek je de cirkel?
Onderscheid tussen: de niet-helpende en de helpende gedachte.  

1. De niet helpende gedachte.
Deze geeft je een negatief gevoel. (Vaak een gevoel van machteloosheid, neerslachtig, somber, gevoel van geen invloed hebben.)

2. De helpende gedachte.
Deze geeft je een positief gevoel. (Het sterke gevoel van het hebben van regie over jezelf en je leven, of gewoon een tevreden of blij gevoel.)



Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Niet helpende gedachtes

Ik heb iets verkeerd gedaan
Ik ben hulpeloos
Ik ben niet goed genoeg
Ik ben waardeloos
Ik ben onbelangrijk 
Ik ben zwak
Ik moet perfect zijn
Ik ben verschrikkelijk 
Ik kan niemand vertrouwen
Ik ben alleen
Helpende gedachtes

Ik heb gedaan wat ik kon
Ik kan leren mezelf te beschermen
Ik ben goed genoeg
Ik ben waardevol
Ik ben belangrijk
Ik kan leren sterk te worden/ ik ben sterk
Ik kan mezelf zijn en ik mag fouten maken
Ik ben ok zoals ik ben
Ik kan kiezen wie ik vertrouw
Ik kan vrienden maken
Ik heb mijn best gedaan

Slide 8 - Diapositive

welke herkennen zij bij zichzelf?
Negatieve gedachte
Gebeurtenis: Tim moet een presentatie houden.
Gedachte (negatief ): Het zal wel niet lukken en de klas lacht me vast uit.
Gevoel: Tim is zenuwachtig en krijgt buikpijn.
Gedrag: Tim komt niet uit zijn woorden en vergeet wat hij wilde vertellen.

Positieve gedachte
Gebeurtenis: Tim moet een presentatie houden.
Gedachte (positief ): Iedereen is zenuwachtig voor een spreekbeurt maar ik heb het goed voorbereid
en het enige wat ik kan doen is mijn best.
Gevoel: Tim is positief gespannen.
Gedrag: Tim houdt een goede spreekbeurt. Voortaan heeft hij het vertrouwen dat hij goed is in
het houden van spreekbeurten.



Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke quote heb je meegenomen ?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Helpende gedachte

Kies een helpende gedachte kaart uit welke jou zou kunnen helpen.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Stappenplan

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

terugblik vorige week 

Slide 14 - Diapositive

wie heeft deze afgelopen week thuis nog ingevuld?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je comfortzone
Veilig 
Ontspannen
Rustig 



Ga eens voor jezelf na in welke situatie/omgeving of bij wie je in de groene cirkel zit.  

Slide 17 - Diapositive

Kijk eens naar de afbeelding links. In het midden zie je de groene cirkel. Dit is de comfortzone. Dit zijn de situaties/personen/omgevingen waarbij je je veilig en ontspannen voelt.
Je voelt je hier goed, je bent rustig en er is weinig waarbij je spanning ervaart. Vaak geef je dit gevoel liever niet op voor nieuwe, onbekende of spannende zaken.
Ga eens voor jezelf na in welke situatie/omgeving of bij wie je in de groene cirkel zit.  
De stretchzone
Leerervaringen
Ongemak
Meer spanning dan comfortzone, maar je kan wel blijven bewegen.


In deze zone ga je je uitdagingen aan!

Slide 18 - Diapositive

De oranje zone noemen we je stretchzone. In deze stretchzone zitten leerervaringen. Meestal ervaar je in deze zone (een beetje) of wat meer spanning. Het kan een beetje ongemakkelijk zijn om je in deze zone te begeven of het kan enorm ongemakkelijk voelen hier te zijn. Vaak zit je In deze stretchzone als we iets doen waar we (nog) niet zo goed in zijn of iets voor het eerst doen. Het kan ook een plaats of omgeving zijn die voor jou nieuw is.
Je voelt spanning, maar je kunt je hierin wel blijven bewegen. Hetzij op het ene stukje misschien beter dan op het andere.
Het is belangrijk om nieuwe ervaringen op te gaan doen in de stretchzone.
In deze zone ga je je uitdagingen aan!
De paniekzone
Uitdagingen die te groot en te moeilijk zijn
Alle alarmbellen gaan af.
Paniek en error.

 Een opdracht uitvoeren is dan enorm lastig voor je. 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


In welke zone zit jij het meest of het liefst?
A
Paniekzone
B
Stretchzone
C
Comfortzone

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

En nu..
Het is belangrijk om deze drie zones van jezelf te herkennen. Zo kun je bewust jezelf hierin uitdagen.
 Op deze manier ontwikkel je jezelf, merk je dat je steeds meer gaat durven en dat je dit ook steeds makkelijker afgaat. De spanning vermindert en je comfortzone verstevigt en wordt misschien wel groter. 

Door spanning heen - acties in je stretchzone - DOEN! - wordt steeds makkelijker voor jezelf - comfortzone wordt groter - je leert steeds meer.

Dat vraagt bereidheid tot experimenteren, uitproberen en lef!

De comfortzone blijft wel belangrijk om weer tot rust te komen en op te laden voor nieuwe ervaringen. Dus, stap eens vaker uit je comfortzone!   


Slide 22 - Diapositive

Het is belangrijk om deze drie zones van jezelf te herkennen. Zo kun je bewust jezelf hierin uitdagen. Op deze manier ontwikkel je jezelf, merk je dat je steeds meer gaat durven en dat je dit ook steeds makkelijker afgaat. De spanning vermindert en je comfortzone verstevigt en wordt misschien wel groter.
Je moet dus door de spanning heen, acties nemen voor jezelf die in je stretchingzone liggen. Op deze wijze wordt het steeds makkelijker voor jezelf, komt er meer in je comfortzone en leer je steeds meer.
Zo leer je toch die presentatie of toets te doen en merk je dat je er steeds rustiger onder blijft.
Dat vraagt bereidheid tot experimenteren, uitproberen en lef!
Noem eens een voorbeeld van iets wat je nu kunt wat eerder spannend voor je was

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Vul je eigen cirkelschema in:

Comfortzone >> personen, situaties, omgevingen die binnen jouw comfortzone vallen. Alles wat je nu geleerd hebt waarbij je geen spanning (meer) ervaart
Stretchzone >> Wat ligt er voor jou in je stretchzone?
Paniekzone >> Wanneer zit jij in je paniekzone?

 LET OP! vraag jezelf goed af of het je paniekzone is, of dat iets wel te doen is terwijl het lastig is en dus in je stretchzone hoort. Neem je tijd om deze goed voor jezelf in beeld te krijgen.



Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips om je uitdagingen aan te gaan!
  1. Stel jezelf een haalbaar doel (maak het kleiner als dat nodig is)
  2. Je doel moet in de strechingzone liggen
  3. Bedenk acties om te oefenen met dat wat spannend is voor je
  4. Blijf jezelf uitdagen in het stellen van nieuwe doelen
  5. Doe elke dag dingen die in je strechingzone liggen.
  6. Vraag advies als het niet lukt.
  7. Stel het niet uit!
  8. Wat kun je zelf nog bedenken wat je helpt?
Voorbeeld
Doel = 5 kilometer hardlopen
Actie 1 = hardloopschoenen kopen
Actie 2 = hardlooptechniek leren
Actie 3 = 2,5 kilometer hardlopen
Actie 4 = 5 kilometer hardlopen

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
  1. Omcirkel drie dingen in je stretchingzone waar je mee wil gaan oefenen.  Het mag te maken hebben met school/stage maar ook privé.

  2. Wat zou nu op dit moment in jouw stretchzone liggen waar je hier op school mee zou kunnen oefenen?

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Vul je wapenschild aan
Maak nieuwe acties voor komende week

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende week: Zelfliefde
Huiswerkopdracht: Brief aan jezelf
Ik daag je uit om een positieve brief aan jezelf te schrijven, om zo je zelfliefde te vergroten.
De opdracht komt morgen in Teams te staan.

"We leren niet in één dag van onszelf te houden, maar we kunnen wel elke dag een beetje meer van onszelf houden."

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Hoe vragen jullie om hulp?
Je staat voor de klas en je slaat dicht, wat zou jij doen?
Hoe kom jij voor jezelf op?
Heb je tips om rustig een belangrijk gesprek in te gaan?
Tijdens een beoordelingsgesprek sla je dicht, wat doe je?
Hoe vraag jij om feedback?
Hoe bel jij ergens naar toe, wat je spannend vindt?
Hoe word jij rustig, voordat je een presentatie moet houden?


Studenten zelf aan laten vullen

20 min
Positief roddelen

Slide 31 - Diapositive

'positief roddelen' 
1,5 min pp


15

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Billy Billy Bob

Slide 33 - Diapositive

Afhankelijk per groep en doelen!
Bevraag hierbij studenten: hoe is dit om te doen, welke gedachten schieten er door je hoofd als je  de Billy bent? etc. Welke helpende gedachten kun je hier voor inzetten?