2.5 Fasecoach - Burgerschap sociaal domein 22/23 Jeugdfonds Sport en Cultuur

Burgerschap
Het onderdeel burgerschap bereidt jou voor op volwaardige deelname aan de maatschappij en goed functioneren in je toekomstige beroep. De vaardigheden, houding en kennis die daarbij horen zijn beschreven in vier zogenoemde burgerschapsdomeinen;

 
- het maatschappelijk-sociale domein; fase 1, blok 2
- het domein vitaal burgerschap: fase 1, blok 3
 -het politiek-juridische domein; fase 1, blok 4
- het economische domein; fase 2

het behalen van Burgerschap is vereist om bevorderd te worden naar FASE 2
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Burgerschap
Het onderdeel burgerschap bereidt jou voor op volwaardige deelname aan de maatschappij en goed functioneren in je toekomstige beroep. De vaardigheden, houding en kennis die daarbij horen zijn beschreven in vier zogenoemde burgerschapsdomeinen;

 
- het maatschappelijk-sociale domein; fase 1, blok 2
- het domein vitaal burgerschap: fase 1, blok 3
 -het politiek-juridische domein; fase 1, blok 4
- het economische domein; fase 2

het behalen van Burgerschap is vereist om bevorderd te worden naar FASE 2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar gaat het sociaal-maatschappelijk domein Burgerschap over?
Geef voorbeelden.

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Jeugdfonds sport en cultuur
Ieder jaar gaat het CIOS voor een goed doel aan de slag.
Vandaag ga je kennismaken met het goede doel van dit jaar en wat dit goede doel wilt bereiken. Tijdens deze les ga je zelf interactief aan de slag én...gaan je met je klas plannen maken om zoveel mogelijk geld op te halen voor dit doel.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Beantwoord in tweetallen de volgende vragen:

1. Wat doet het jeugdfonds sport en cultuur?
2. Waarom bestaat het jeugdfonds sport en cultuur?
3. Waarom is het belangrijk dat het jeugdfonds sport en cultuur bestaat?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom komen wij in actie?
Het Jeugdfonds Sport & Cultuur maakt het mogelijk dat kinderen en jongeren uit gezinnen met weinig geld, toch mee kunnen doen met voetbal, muziekles, turnen, streetdance, judo, theaterles of een andere sportieve of creatieve activiteit. Voor die kinderen en jongeren betalen we de contributie / het lesgeld en in sommige gevallen de benodigdheden zoals voetbalkleding of dansschoenen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is dit fonds nodig?
Nederland is één van de rijkste landen ter wereld. Toch groeien ruim 272.000 kinderen op in een gezin dat moet rondkomen van een bestaansminimum. Dat is maar liefst 1 op de 11 kinderen
Kinderen die niet mee kunnen doen, krijgen niet de kansen die voor leeftijdsgenootjes vanzelfsprekend zijn. 
Iets doen aan sport of cultuur helpt een kind zich fysiek, mentaal en sociaal optimaal te ontwikkelen.  

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kun je krijgen voor...
- 33 euro:  een sportoutfit doneren
- 60 euro:  kind voetbalschoenen uitzoeken
- 90 euro:  10 zwemlessen voor het ABC diploma
144 euro: een kind een jaar lang lid maken van de judo club

een klein bedrag kan een groot verschil maken!!!




Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke acties kun JIJ bedenken om geld op te halen voor het Jeugdfonds Sport en Cultuur???
Schrijf je top 3 op:

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

en nu...
Bespreek klassikaal welke actie(s) jullie gaan opzetten om geld op te halen voor het Jeugdfonds Sport en Cultuur.
Op woensdag 21 december zal tijdens het volleybaltoernooi het totaalbedrag bekend worden gemaakt én zullen er 2 prijzen worden uitgereikt:
1. voor de klas met het hoogste opgehaalde bedrag
2. voor de klas met de origineelste actie(s)

Slide 13 - Diapositive

voor de docent:
klas met hoogst opgehaalde bedrag mag met de klas gaan padellen.

origineelste actie: klas krijgt leuke kersttas met inhoud (lekkers etc) tijdens volleybaltoernooi
Maak afspraken
Hoe nu verder?
Wie pakt wat op?
Werk in groepjes

                Pak dit samen op.
Werk zometeen verder in je boekje.
> Volgende, laatste slide

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Start zelfstudie
en sommige coachgesprekjes

Wat in les 2.7? 🎄

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions