3.2
Welkom!
Neem rustig plaats en leg je boeken alvast op tafel
Geschiedenis
Maris College - Klas 1 - vmbo
H3 Monniken en ridders
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1
Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Welkom!
Neem rustig plaats en leg je boeken alvast op tafel
Geschiedenis
Maris College - Klas 1 - vmbo
H3 Monniken en ridders
Slide 1 - Diapositive
Vandaag
- Algemene zaken
- Lesdoelen
- Verspreiding van het christendom
- Aan de slag!
- Afsluiting
Slide 2 - Diapositive
Algemene zaken
Hoe ging SO H2?
Deze komende tijd behandelen we:
- 3.2 Europa wordt christelijk
- 3.3 Machtige heren, halfvrije boeren
- 3.4 De opkomst van de islam
- SO H3
- PO Geloof (H2/H3)
Slide 3 - Diapositive
Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je uitleggen
- hoe het christendom in Europa werd verspreid
- hoe de Germaanse cultuur bleef bestaan
- waardoor geestelijke belangrijk waren in de samenleving
Slide 4 - Diapositive
Verspreiding van het christendom
- In 475 na Chr. wordt de laatste Romeinse keizer afgezet
- Hierdoor valt het West-Romeinse Rijk uiteen
- De Frankische koning Karel de Grote weet een groot gedeelte van Europa te veroveren
- In 690 reisde een groep Rooms-katholieke geestelijken (godsdienstige leiders) naar Nederland
- Hun leider heette Willibrord
- Missionaris: iemand met de opdracht (missie) om het christendom verder te verspreiden
Slide 5 - Diapositive
Verspreiding van het christendom
- Willibrord had van de paus de opdracht gekregen om het christendom te verspreiden in Midden en Noord Nederland
- In Zuid-Nederland hadden al veel Nederlanders zich bekeerd tot het christendom
- Bekeren = als iemand een andere godsdienst aanneemt
- Veel Frankische vorsten steunden missionarissen en gaven hen bescherming
- Soldaten
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Verspreiding van het christendom
- Willibrord werkte vanuit Utrecht waar hij een kerk liet bouwen met stenen die kwamen uit de Romeinse tijd
- Ook op andere plaatsen liet hij kerken bouwen
- Veel Germanen in Nederland en Duitsland geloofden in meerdere goden
- Polytheïsme
- God Donar
Slide 8 - Diapositive
Verspreiding van het christendom
- Christenen zeiden dat deze Germanen niet het goede geloof hadden en noemden hen heidenen
- Heidenen: iemand waarvan wordt gezegd dat hij niet het goede geloof heeft
- Volgens missionarissen zouden heidenen na hun dood eeuwig pijn lijden in de hel
- Maar als ze in Jezus geloofden kregen ze na hun dood een eeuwige beloning in de hemel
- Germaanse volken zoals de Friezen en Saksen verzetten zich tegen de missionarissen en staken hun kerken in brand
- Ze bekeerde zich pas toen hun koning Karel de Grote zich had bekeerd
Slide 9 - Diapositive
Verspreiding van het christendom
- Na Nederland en Duitsland ging de verspreiding van het christendom verder
- In 1000 was bijna heel Europa christelijk
- Mensen gingen steeds meer leven volgens de christelijke ideeën
- Ze gingen bijvoorbeeld moord en diefstal zien als zonden
- Zonden: slechte dingen die mensen doen
- Vikingen
Slide 10 - Diapositive
Aan de slag!
1sA
Opdrachten: 1 t/m 2
Bladzijde: 46
1sB, 1sC en 1sD
Opdrachten: 1 t/m 2
Bladzijde: 68-69
Slide 11 - Diapositive
Afsluiting
Huiswerk
1sA
Opdrachten: 1 t/m 3
Bladzijde: 46
1sB, 1sC en 1sD
Opdrachten: 1 t/m 3
Bladzijde: 64-65
Volgende les
Verder met 3.2
Slide 12 - Diapositive
Welkom!
Neem rustig plaats en leg je boeken alvast op tafel
Geschiedenis
Maris College - Klas 1 - vmbo
H3 Monniken en ridders
Slide 13 - Diapositive
Vandaag
- Terugblik vorige les
- Lesdoelen
- Vermenging van culturen
- Invloedrijke geestelijken
- Aan de slag!
- Afsluiting
Slide 14 - Diapositive
Terugblik vorige les
- Hoe werd het christendom in Europa verspreid
- Wat zijn zonden?
- Wat zijn missionarissen?
- Wie was Willibrord?
- Wat betekent het als je je bekeerd?
- Wat zijn heidenen?
Slide 15 - Diapositive
Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je uitleggen
- hoe het christendom in Europa werd verspreid
- hoe de Germaanse cultuur bleef bestaan
- waardoor geestelijke belangrijk waren in de samenleving
Slide 16 - Diapositive
Vermenging van culturen
- Europa werd christelijk
- Maar elementen van de Germaanse cultuur werden vermengd met de nieuwe christelijke cultuur
- De kerk maakte de overgang naar het christendom makkelijker door: christelijke feesten op Germaanse feestdagen te vieren
- Pasen --- Lentefeest
- Kerstmis ---Midwinterfest
Slide 17 - Diapositive
Invloedrijke geestelijken
Geestelijken moesten zich houden aan de regels van de kerk
- Bijvoorbeeld: niet trouwen en geen seks
- Er was een verschil tussen de hoge geestelijke en lage geestelijke (pastoors)
- Monniken: speciale groep geestelijken, die afgescheiden leefden van de samenleving
- Klooster
- Monniken moesten gehoorzamen aan de abt, het hoofd het klooster
Taken monniken
- Bidden
- Werken
- Teksten overschrijven
Slide 18 - Diapositive
Invloedrijke geestelijken
- Veel vorsten en edelen steunden de kerk door geld of grond te schenken
- Gevolg: de kerk werd erg rijk
- De geestelijkheid had veel invloed in de samenleving
- Alle mensen gingen elke zondag naar de mis (kerk)
- De pastoor legde daar dan in een preek uit hoe ze moesten leven volgens de kerk
- Alleen geestelijken konden lezen en schrijven
- De rest was analfabeet
- Gevolg: de geestelijken kregen een hoge positie als adviseurs van vorsten
Slide 19 - Diapositive
Aan de slag!
1sA
Opdrachten: 4, 5, 6 en 8
Bladzijde 47
Bladzijde 47
1sB, 1sC en 1sD
Opdrachten: 4, 5, 7 en 8
Bladzijde: 70-71
Slide 20 - Diapositive
Afsluiting
- Hoe kon de Germaanse cultuur toch blijven bestaan?
- Hoe kwam het dat geestelijke belangrijk waren in de samenleving?
Huiswerk
1sA
Opdrachten: 4, 5, 6 en 8
Bladzijde 47
1sB, 1sC en 1sD
Opdrachten: 4, 5, 7 en 8
Bladzijde: 70-71
Volgende les
3.4
Slide 21 - Diapositive
3.2
