Spaans L01-di

• spaans
• MBO
• Studiejaar 1

Lección 1
Fecha: 12/01/2021
Clase de español (MBO XL)
Profesora: Nastasia Rusu
Email: [e-mail] 
(beschikbaar di, wo, do)

Introductieles
Hoe was jullie dag, veel lessen gehad?
Jullie hebben je opgegeven voor Spaans op de dinsdagmiddag. Les duurt van 16-17. Ik ben jullie docent Spaans, mijn naam is Nastasia Rusu

Wat heb je nodig?

Laptop (+ oplader)
Internet
Microsoft Teams
Pen en papier (voor aantekeningen/opdrachten)
Mobiel, LessonUp.app + code 

Is iets onduidelijk, gaat het te snel of heb je een vraag? Steek dan je hand op.

Zorg dat je de les op je laptop volgt en niet via je mobiel

El programa

De doelen (van deze les)
Voorstellen (docent, studenten)
Oriëntatie (wat weten jullie al, waarom Spaans?)
Theorie/uitleg (alfabet, uitspraakregels)
Oefening
Evaluatie/vooruitblik

Volgen van les via laptop (!)
-Doelen van de les doornemen
-Tijd nemen om kennis met elkaar te maken
- oriëntatie --> ik hoor heel graag wat jullie al weten en waarom jullie voor Spaans gekozen hebben
-Uitleg geven
-Oefenen
-Evalueren
Zijn er op dit moment onduidelijkheden of vragen?

Los objetivos

Aan het eind van deze les...

...heb je kennis gemaakt met je medestudenten en de docent.
...kun je jezelf op ten minste twee manieren voorstellen in het Spaans.
...kun je drie letters (of lettercombinaties) noemen die in het Spaans anders worden uitgesproken dan in het Nederlands.

Introducir

Hola (hallo), buenas tardes (goedemiddag)
Mi nombre es... (mijn naam is)
Me llamo...  (ik heet)                                     3 manieren om jezelf voor te stellen

(Yo) soy...  (ik ben)

Soy de ... (ik kom uit)
(Yo) vivo en.... (ik woon in)

Maar nu eerst een voorstelrondje, ik zal beginnen met mijzelf verder voor te stellen.

Mi nombre es > vaak alleen met de voornaam (nombre = voornaam)

Is jullie iets opgevallen aan de Spaanse uitspraak?  > mag roepen

hallo > hola, je schrijft hola maar zegt ola
(h niet uitspreken in Spaans)
Verder nog dingen die zijn opgevallen?

Later in de les over de uitspraakregels hebben

¿Quién es ....?   

Ejemplo (voorbeeld)

1. ¿Quién es Kaylee?

2. Kaylee antwoordt met: soy yo (dat ben ik).
3. Herhaal hoe je heet. Kies uit:
soy
me llamo
mi nombre es 
Bijvoorbeeld: Me llamo Kaylee.

4. Vertel waar je woont: vivo en Hardenberg.

5. ¿Quién es ....? (neem eerstvolgende naam)

Nombres
Ashley Post

Charissa Hagedoorn

Hayman Omar

Bert Nakken

Marissa Middelkamp

Roos Everts

Stefan Peever

Oefening, hartstikke benieuwd wie jullie zijn

Kaylee > is er niet, maar stel Kaylee is er en ik vraag Quien es Kaylee...

Hardenberg = ardenberg

Welke Spaanse
woorden ken je al?

Mogen nu allemaal je mobiel pakken

Waarom heb je voor
Spaans gekozen? Wat is je doel?

Aangegeven dat het in beeld komt wat ze hebben geantwoord

Importante

- Nadenken over wat je wilt ontwikkelen in dit traject --> leerdoel(en) 
- Een goede beheersing van de Nederlandse taal werkt in je voordeel bij het leren van een andere taal (weten wat lidwoorden, zelfstandige naamwoorden, bijvoeglijke naamwoorden, persoonlijke voornaamwoorden, enz. zijn).
-  Tip: veel Spaanse woorden lijken op het Engels. Vergelijk daarom met het Engels. Dit kan je helpen bij het leren van nieuwe woorden. 
- Begin bij de basis!


              Wist je dat Spaans een Romaanse taal  is? Romaanse talen zijn ontstaan uit het Latijn.                      Andere Romaanse talen zijn Italiaans, Frans, Portugees en Roemeens.

Belangrijk
- Waar willen jullie aan werken tijdens dit traject. Goed om daar alvast over na te denken --> Jennie neemt nog contact met jullie op voor een intake
- controlevraag stellen bij ww, zelfst nw, etc.
- Engels > voorbeeld, kan ook met andere talen. Bijv. voor mij het Roemeens.
- begin bij begin --> niet gelijk hele lange zinnen, maar begin met korte zinnetjes. Uitspraakregels (je wilt verstaanbaar zijn , daarvoor zijn de uitspraakregels nodig)

Vragen?

Los objetivos

Introducir

Importante

El programa

Belangrijk

De doelen

Het programma

Voorstellen

Goed opgelet?

We gaan een filmpje bekijken waarin we het alfabet te horen krijgen. Eerst wordt de letter van het alfabet uitgesproken en daarna wordt er een voorbeeld gegeven (met plaatje).

ch = che (tsjè)

ll = elle (ejè)
rr = erre doble (erre doblè)
ñ = eñe (enjè)

q = cu (koe)
y = i griega (= Griekse ij)

De letters van het alfabet

Notities

Andere letter in het Spaanse alfabet > ñ 

In Spaans heb je lettercombinaties die vaak voorkomen zoals: dubbel l (ll), dubbel r (rr), ch --> deze zijn in sommige alfabetten ook terug te zien

Dit waren de letters van het alfabet en veel voorkomende lettercombinaties. Wat voor ons natuurlijk belangrijker is, zijn de Spaanse uitspraakregels. We willen immers verstaanbaar zijn in het Spaans

Klinkers (korte klank)

a (zoals in 'kat' of 'bak')

e (zoals in 'spek')
i (zoals in 'spieken')

o (zoals in 'sok')

u (zoals in 'boek')

In het Spaans geen onderscheid tussen lange en korte klinkers (zoals in Nederlands: schap - schaap)

Voorbeeld geven: gato (kat)

Medeklinkers

Geen bijzonderheden:

d, f, k, l, m, n, p, s, t, w
(dezelfde uitspraak als in het Nederlands)

x wordt uitgesproken als KS, behalve in het woord México. Dan klinkt hij als een zachte 'g'. 
y wordt uitgesproken al 'j'.

Medeklinkers (bijzonderheden)

Belang uitspraakregels

Ejercicio

Opdracht: maak een overzicht van de Spaanse uitspraakregels. Noteer dit op papier en bewaar het goed.

Wat heb je nodig?:
- Pen en papier
- Google Translate (Spaans)

Oefening uitspraakregels

Voorbeeld (hoe je het kort kunt opschrijven): 
c + a/o/u = ... 
c + .. / .. = Engelse 'th'
ch = ....

De uitspraak kun je controleren door de woorden (links bovenin) in te vullen via de volgende link: 
https://translate.google.nl/?sl=es&tl=nl&op=translate

Kopie van de opdracht
Maak een overzicht op papier. Neem iedere letter over en schrijf de regel er achter (probeer dit zo kort mogelijk). Bij sommige letters is al iets ingevuld. Neem die ook over in je overzicht.

Translate google > deze link gebruiken: voordoen

Los objetivos

Aan het eind van deze les...

...heb je kennis gemaakt met je medestudenten en de docent.
...kun je jezelf op ten minste twee manieren voorstellen in het Spaans.
...kun je twee letters (of lettercombinaties) noemen die in het Spaans anders uitgesproken worden dan in het Nederlands.

Hoe vond je de eerste les?
(geef korte omschrijving of cijfer)

Los deberes

- Maak de opdracht 'uitspraakregels' af. Deze bespreken we tijdens de volgende les.
- Ga naar de link, beluister de geluidsfragmenten en spreek tijdens het luisteren de letters of woorden na: https://portal.coutinho.nl/spaansopstap/studiemateriaal/hoofdstukken/alfabet-en-uitspraak.html?no_cache=1

Volgende week: 
- De klemtoonregels
- Methode opSTAP  -->