‹Revenir à la recherche

4Ms BTE P P2 les 3: Kleur deel 2

4Ms BTE P P2 les 3: Kleur deel 2
1 / 56
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 56 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

4Ms BTE P P2 les 3: Kleur deel 2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom!
Telefoon in het Zakkie en in tas: NIET zichtbaar.
Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
Schoolspullen op tafel: laptop, map/schrift

Jas over de stoel, oortjes en telefoon in de tas, tas op de grond
Schoolspullen op tafel: Pen, kleurenblad (<-- was huiswerk)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling regels
NIET
geen telefoon
geen kauwgom
geen wc
WEL
-Focus tijdens de les
-schoolspullen mee
-voorbereid 
-vriendelijk naar elkaar
-Respect voor leren van alle leerlingen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag:

-Vragen maken over kleurcontrasten
-bespreken en verbeteren antwoorden kleurcontrasten
-Uitleg over soorten kleurgebruik
-Examenvragen oefenen: 3 samen, rest alleen.
Lesdoelen:
-Ik kan alle kleurcontrasten benoemen en uitleggen adhv een voorbeeld.
-Ik begrijp hoe kleuren bewust kunnen worden ingezet, voor symbolisch, functioneel, expressief of impressief gebruik.
-Ik kan de soorten kleurgebruik van elkaar onderscheiden.


Tekst

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
do 28 nov
do 4 dec
do 12 dec
do 19 dec
Kerstvakantie
do 9 jan: herhaling
SE-week

Elke les:

*Theorie
 &
*examenvragen oefenen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke kleurcontrasten?

Slide 6 - Carte mentale

Checklist:
Bepaal welke voorkennis relevant is voor de nieuwe lesstof.
Ontwerp een terugblik-opdracht die deze voorkennis activeert.
 Overweeg of en hoe thuistalen ingezet kunnen worden om de voorkennis te activeren.

2. Voorkennis activeren
De docent activeert relevante voorkennis aan de hand van een terugblik-opdracht, waarbij eventueel een beroep op de thuistalen wordt gedaan. Op deze manier biedt de docent een kapstok om nieuwe stof te verbinden aan de eerder geleerde stof en richting te geven aan het verdere verloop van de les.

 Tegelijkertijd worden hiermee misconcepties van leerlingen zichtbaar gemaakt, waar de docent vervolgens gericht op in kan spelen. 
Vragen zelfstandig beantwoorden


Straks verbeteren

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoorden werkblad kleurcontrasten

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk kleurcontrast?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk kleurcontrast?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

WARM-KOUD
2

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk kleurcontrast?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk kleurcontrast?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk kleurcontrast?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk kleurcontrast?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kleur-tegen-kleur contrast
Warm-koud contrast
Licht-donker contrast
Complementair contrast

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

kleur-tegen-kleurcontrast
Het contrast dat ontstaat door het verschil tussen kleuren. Zoveel verschillende kleuren, dat alles contrasteert.
 Het contrast is het sterkt bij de primaire, zuiverste kleuren rood, blauw en geel. Als er ook nog witte en zwarte vlakken bij deze primaire kleuren worden geplaatst dan wordt dit contrast alleen nog maar sterker. 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

licht-donker

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

            
Schrijf uitleg op
Soorten kleurgebruik
Instructie

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke kan je misschien al uitleggen?
uitleg + voorbeeld

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Betekenissen van kleuren
kan verschillen per cultuur!

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Vidéo

tot en met paars.
Straks tweede deel.

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kleurgebruik: 
Expressief        of       symbolisch?
controlevraag

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit kunstwerk heeft expressief kleurgebruik.
Ja, want de kleuren zijn niet realistisch en fel. 
Het gaat over gevoel bij dans.
Nee, want deze kleuren zijn realistisch. Het gaat over dansen en dat is realistisch.

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Examenvragen oefenen
Link in Somtoday

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dynamische foto
Dalí maakt surrealistische kunst. Hij werkte hier samen met de Amerikaanse fotograaf Philippe Halsman. Op de afbeelding zie je een foto uit 1948 die zij samen maakten.
Vraag 1 (2p): De foto heeft een dynamisch karakter. Noem twee aspecten van de voorstelling die bijdragen aan het dynamische karakter.
Vraag 2 (1p): Noem een aspect van de vormgeving dat bijdraagt aan het dynamische karakter. Leg je antwoord uit.



Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dynamische foto
Vraag 1 (2p): twee aspecten voorstelling
− de omhoog springende Dalí
− de springende / vallende katten
− de plens water
− het zwevende meubilair

.......die bijdragen aan de dynamiek
Vraag 2 (1p): een aspect van de vormgeving
− compositie: over gehele foto geplaatste onderdelen. Of de elementen zijn geplaatst in verschillende richtingen
− compositie: de diagonale lijn van de plens water
− ruimte: afsnijding van de stoel of het overlappen van elementen
− licht: het licht-donker contrast op verschillende plekken. Of de schaduwwerking op verschillende plekken. 

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Om de foto te maken, zijn 28 pogingen gedaan. Hieronder zie je 4 foto's die niet zijn gekozen.
Het maken van de foto, was erg lastig. 






(2p) Geef twee redenen waarom dit lastig was.

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het maken van de foto, was erg lastig. 
(2p) Geef twee redenen waarom dit lastig was.


 Omdat de timing belangrijk was: alles moest zich op exact hetzelfde moment, op de juiste plek bevinden.
 Omdat de foto werd gemaakt met echte personen / dieren waardoor je er geen/weinig grip op hebt.
 Omdat het in één keer moest lukken, zonder bewerking achteraf.
 Omdat het moest lijken alsof voorwerpen / Dalí / katten zweven.
 Omdat het vervelend is te moeten gooien met katten.

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


 Omdat de timing belangrijk was: alles moest zich op exact hetzelfde moment, op de juiste plek bevinden.
 Omdat de foto werd gemaakt met echte personen / dieren waardoor je er geen/weinig grip op hebt.
 Omdat het in één keer moest lukken, zonder bewerking achteraf.
 Omdat het moest lijken alsof voorwerpen / Dalí / katten zweven.
 Omdat het vervelend is te moeten gooien met katten.

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5 examenvragen over 
1 kunstwerk

met het thema
VERMAAK
----------------
Zelfstandig
10 minuten in stilte.
Schrijf op papier
Daarna samen nakijken
timer
10:00

Slide 47 - Diapositive

2023 tijdvak 1

Slide 48 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 49 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 50 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 51 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 52 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 53 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 54 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag gedaan:

-Vragen maken over kleurcontrasten
-bespreken en verbeteren antwoorden kleurcontrasten
-Uitleg over soorten kleurgebruik
-Examenvragen oefenen: 3 samen, rest alleen.
Lesdoelen:
-Ik kan alle kleurcontrasten benoemen en uitleggen adhv een voorbeeld.
-Ik begrijp hoe kleuren bewust kunnen worden ingezet, voor symbolisch, functioneel, expressief of impressief gebruik.
-Ik kan de soorten kleurgebruik van elkaar onderscheiden.


Slide 55 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Praktijk maandag
Laptop mee, anders geen les.
Huiswerk maandag:
Maak 4 foto’s of 2 korte video’s die volgens jou te maken hebben met thema vermaak/entertainment.

Laat ook zien dat je nu veel over fotografie weet: 
perspectieven, composities, licht en schaduw, kaders.



Neem de foto’s of video’s mee naar de les, zodat je ze kunt bewerken/editen/photoshoppen.


Slide 56 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Uitleg Beeldaspect KLEUR

- Leçon avec 14 diapositives par Buiten de Lijntjes
Beeldende vormingTekenen+1Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1
Buiten de LijntjesBuiten de Lijntjes

4m bte examenvragen en antwoorden: foto Dali en tent Zwembad

- Leçon avec 14 diapositives

Opdracht Vissen - kleur tegen kleur contrast

- Leçon avec 21 diapositives par Buiten de Lijntjes
TekenenBeeldende vormingMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1
Buiten de LijntjesBuiten de Lijntjes

Beeldaspect: kleur

- Leçon avec 35 diapositives par Van Gogh Museum
TekenenCKVMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 4-6
Van Gogh MuseumVan Gogh Museum

examenvragen trainen 1

- Leçon avec 37 diapositives
TekenenMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Kleur - examenvragen

- Leçon avec 24 diapositives
TekenenMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Kleur - examenvragen

- Leçon avec 24 diapositives
TekenenMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Kgs les 6 - Jaar 10 KLEUR

- Leçon avec 29 diapositives
Beeldende vormingMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4