6V3 beschouwing les4 291119

do. 28 nov. - 6V - 3e uur
  • kort herhalen theorie tot nu toe
  • bespreken bevindingen visie voorstanders
  • uitwerken argumenten tegen
  • evt. uitwerken slot
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

do. 28 nov. - 6V - 3e uur
  • kort herhalen theorie tot nu toe
  • bespreken bevindingen visie voorstanders
  • uitwerken argumenten tegen
  • evt. uitwerken slot

Slide 1 - Diapositive

schrijfplan
onderwerp = ontgroeningen binnen studentenverenigingen
schrijfdoel = opiniëren
hoofdgedachte = vraag = .................................................
Inl: aandachttrekker + intro onderwerp + hoofdvraag
Kern: V1 =..........................................................
            V2 =..........................................................
            V3 = ..........................................................
        T1 = ..........................................................
        T2 = ..........................................................
        T3 = ..........................................................
Slot: samenvatting + (eigen visie) + uitsmijter

Slide 2 - Diapositive

inleiding
Check of de inleiding van je oefenbeschouwing de volgende elementen bevat:
  • aandacht trekken (bijv. d.m.v. een anekdote/voorbeeld) 
  • aankondiging / introductie onderwerp 
  • hoofdvraag 
Gebruik een kleine honderd woorden.


Slide 3 - Diapositive

argumenten vóór
  1. Geef de visie van de voorstanders in 1 of 2 zinnen.
  2. Onderbouw deze visie met drie inhoudelijk verschillende argumenten.
  3. Gebruik voor elk argument een nieuwe alinea.
  4. Gebruik in elke alinea een opsommend signaalwoord.
  5. Neem ten minste één citaat op in je tekst.
  6. Het middenstuk bevat 450 - 600 woorden; de argumenten vóór bevatten 225 - 300 woorden (75 - 100 woorden per alinea).
  7. Citaten volledig overnemen = anders citeren dan bij leesvaardigheid.

Slide 4 - Diapositive

argumenten tegen
  1. Schrijf nu het tweede deel van het middenstuk.
  2. Start het tweede deel met een zin met een tegenstellend signaalwoord.
  3. Geef de visie van de tegenstanders in 1 of 2 zinnen.
  4. Onderbouw deze visie met drie inhoudelijk verschillende argumenten.
  5. Gebruik voor elk argument een nieuwe alinea.
  6. Gebruik in elke alinea een opsommend signaalwoord.
  7. Neem ten minste één citaat op in je tekst.
  8. Gebruik 75 - 100 woorden per alinea.

Slide 5 - Diapositive

slot
Schrijf het slot van je oefenbeschouwing. Neem de volgende elementen op in de inleiding:
  • samenvatting middenstuk
  • eigen visie 
  • krachtige slotzin (uitsmijter)
Gebruik een kleine honderd woorden.


Slide 6 - Diapositive

vr. 29 nov. - 6V - 1e uur
  • elkaars beschouwingen beoordelen
  • klassikaal beschouwingen bekijken
  • herzien eigen beschouwing n.a.v. commentaar

Slide 7 - Diapositive

Beoordeel beschouwing medeleerling

  • Lees de beschouwing van je medeleerling zorgvuldig.
  • Vul het beoordelingsformulier in en schrijf er extra opmerkingen bij.

Slide 8 - Diapositive

klassikaal beschouwingen bekijken

Slide 9 - Diapositive

eigen beschouwing herzien
  • Bekijk de beoordeling van je medeleerling.
  • Denk ook aan de punten die klassikaal genoemd zijn.
  • Verbeter je beschouwing aan de hand van de twee bovengenoemde punten.

Slide 10 - Diapositive