6.1 Nederland duurzaam?

1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6.1 Nederland duurzaam

Sla je leerboek open op pagina 98-99

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  • 10-15 minuten uitleg
  • In tweetallen aan het werk  

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 4 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

Je ziet op de foto een Pingo.
Dit is een ijslens onder de grond. Doordat de ijsmassa water aantrekt groeit de pingo.

Blablabalbla


Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:
  • uitleggen hoe het versterkte broeikaseffect werkt
  • opnoemen wat jij kunt doen tegen klimaatverandering 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benodigde voorkennis 
Je weet wat het broeikaseffect is
Je weet wat klimaatverandering is
Je weet wat duurzaamheid is

Broeikasgassen in de atmosfeer houden warmte vast. Het natuurlijke broeikaseffect is belangrijk voor het leven op aarde, anders was het veel te koud geweest. 
Door het versterkte broeikaseffect verandert het klimaat op aarde. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het grote plaatje

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

het kleine plaatje

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opwarming van de aarde
Links = broeikaseffect
Rechts = versterkt broeikaseffect

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Broeikasgassen 
CO2, methaan, waterdamp
Fossiele brandstoffen
Door het gebruik van fossiele brandstoffen komt veel extra CO2 in de lucht. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Minder CO2 in de dampkring
Wat kunnen we doen tegen klimaatverandering? 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Minder CO2 in de dampkring
Wat kunnen we doen tegen klimaatverandering? 
Energiebesparing
Duurzame energiebronnen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groene energie
Energietransitie
Omschakelen van fossiele energie naar duurzame energie

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kan NL groener?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kunnen wij doen om klimaatverandering tegen te gaan?
Hoe duurzaam is jouw lifestyle?
Doe de test via de link op de volgende pagina

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Mini SO 6.1
  • Beantwoord de 4 RTTI-vragen

  • Werk alleen of in tweetallen

  • Tijdens de bespreken ga je ze typen in LessonUp 

Slide 20 - Diapositive

Houdt PTD aan

Mini SO 6.1

R


2p
(1p) Wat zijn fossiele brandstoffen?
(1p) Hoe ontstaan deze?

T1


3p
(1p) Welke nadeel heeft de verbranding van fossiele brandstoffen?
(2p) Welke oplossingen zijn hiervoor? Noem er minimaal 2.

T2


2p
Beschrijf het verschil tussen het "broeikas effect" en het
"versterkt broeikaseffect".

I


2p
Welke oplossingen kan Nederland nemen om de oorzaken en de (negatieve) gevolgen van klimaatverandering te beperken?
Werk alleen of in tweetallen

Slide 21 - Diapositive

Houdt PTD aan

Mini SO 6.1 Bespreken
Werk alleen of in tweetallen
Inloggen op

Slide 22 - Diapositive

Houdt PTD aan

(2p) Wat zijn fossiele brandstoffen en hoe ontstaan ze?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

(3p) Welke nadeel heeft de verbranding van fossiele brandstoffen? Welke oplossingen zijn hiervoor? Noem er minimaal 2.

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

(2p) Beschrijf het verschil tussen het "broeikas effect" en het "versterkt broeikaseffect".

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

(2p) Welke oplossingen kan Nederland nemen om de oorzaken en de (negatieve) gevolgen van klimaatverandering te beperken?

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen check
Aan het einde van de les kan je:
  • uitleggen hoe het versterkte broeikaseffect werkt
  • opnoemen wat jij kunt doen tegen klimaatverandering 

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verschil tussen het natuurlijke broeikaseffect en het versterkte broeikaseffect?

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kan jij in je eigen leven doen om klimaatverandering tegen te gaan?

Slide 29 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 30 - Diapositive

Beschrijving van de afsluitende foto
Woordenboek
Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 
woorden die je nog niet kent:
fossiele brandstoffen
dampkring
versterkte broeikaseffect
klimaatverandering
energiebesparing
energiebron
biobrandstoffen
fotosynthese 
duurzame of
herniuewbare energiebronnen
energietransitie
windenergie
zonne-energie
biomassa
hydro-elektriciteit

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions