6.1 Nederland duurzaam?

6.1 Nederland duurzaam

1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

6.1 Nederland duurzaam

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 2 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

Je ziet op de foto een Pingo.
Dit is een ijslens onder de grond. Doordat de ijsmassa water aantrekt groeit de pingo.

Blablabalbla


Weekplenda
1
2
3
4
5
6
7
8
9 + 10
H4
Herhaling
H5
§5.1
H5
§5.2
SO
H6
§6.1

H6
§6.3
H6
§6.4
SO
H3
Herhaling
PO
Herhalingsweken

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:
  • uitleggen hoe het versterkte broeikaseffect werkt
  • opnoemen wat jij kunt doen tegen klimaatverandering 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benodigde voorkennis 
Je weet wat het broeikaseffect is
Je weet wat klimaatverandering is
Je weet wat duurzaamheid is

Broeikasgassen in de atmosfeer houden warmte vast. Het natuurlijke broeikaseffect is belangrijk voor het leven op aarde, anders was het veel te koud geweest. 
Door het versterkte broeikaseffect verandert het klimaat op aarde. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het grote plaatje

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opwarming van de aarde
Links = broeikaseffect
Rechts = versterkt broeikaseffect

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Broeikasgassen 
CO2, methaan, waterdamp
Fossiele brandstoffen
Door het gebruik van fossiele brandstoffen komt veel extra CO2 in de lucht. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Minder CO2 in de dampkring
Wat kunnen we doen tegen klimaatverandering? 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Minder CO2 in de dampkring
Wat kunnen we doen tegen klimaatverandering? 
Energiebesparing
Duurzame energiebronnen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groene energie
Energietransitie
Omschakelen van fossiele energie naar duurzame energie

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kan NL groener?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kunnen wij doen om klimaatverandering tegen te gaan?
Hoe duurzaam is jouw lifestyle?
Doe de test via de link op de volgende pagina

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Actualiteit

Slide 18 - Diapositive

https://www.nu.nl/nu-klimaat/6176678/de-grote-schoonmaak-hoe-halen-we-co2-weer-uit-de-atmosfeer.html
Lesdoelen check
Aan het einde van de les kan je:
  • uitleggen hoe het versterkte broeikaseffect werkt
  • opnoemen wat jij kunt doen tegen klimaatverandering 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: Zet de stappen van het versterkte broeikaseffect in de juiste volgorde. 
  • Een deel van de teruggekaatste hitte wordt tegengehouden door broeikasgassen
  • Zonnestraling komt de atmosfeer binnen
  • De hitte wordt gedeeltelijk teruggekaatst in de atmosfeer
  • Zonne-energie wordt door het aardoppervlak omgezet in warmte
  • Door de verbranding van fossiele brandstoffen komt meer CO2 in de lucht, waardoor meer warmte vastgehouden wordt.  

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kan jij in je eigen leven doen om klimaatverandering tegen te gaan?

Slide 21 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig lezen 
en verwerken
timer
5:00
WB opdracht #, # en #

Slide 22 - Diapositive

Verdiepend artikel

https://www.nationalgeographic.nl/geschiedenis-en-cultuur/2020/01/wat-de-wereld-kwijt-kan-raken-een-conflict-met-iran
Woordenboek
Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 
woorden die je nog niet kent:
fossiele brandstoffen
dampkring
versterkte broeikaseffect
klimaatverandering
energiebesparing
energiebron
biobrandstoffen
fotosynthese 
duurzame of
herniuewbare energiebronnen
energietransitie
windenergie
zonne-energie
biomassa
hydro-elektriciteit

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm
Zie  video klimaatverandering  met kijkvragen op ThiemeMeulenhoff 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm
Zie opdracht  duurzaam bouwen in Nederland  op ThiemeMeulenhoff 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm
Documentaire: A life on our planet
met kijkvragen

Zie AK-Teams omgeving 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 27 - Diapositive

Beschrijving van de afsluitende foto
Quizlet bespreking
Kernbegrippen Quizlet
Verdiepende vragen



versterkte broeikaseffect

hernieuwbare energiebron

energietransitie


Wat betekent het begrip?

Kan je er een zin mee maken?

Kan je het begrip tekenen?

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijfopdracht
Maak je eigen samenvatting;
Schrijf een artikel over.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mini SO

R


2p

T1


3p

T2


3p

I


2p

Slide 30 - Diapositive

Houdt PTD aan

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 31 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions