H6 voorkennis + 6.1A intro flip

Hoofdstuk 6
Procenten en diagrammen
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 6
Procenten en diagrammen

Slide 1 - Diapositive

5% van 100 =

Slide 2 - Question ouverte

2,3% van 80 =
(denk aan berekening)

Slide 3 - Question ouverte

7 van de 30 hebben een onvoldoende. Hoeveel procent is dat?
(denk aan berekening)

Slide 4 - Question ouverte

Als de nieuwste iphone 4% duurder wordt. Wat is dan de nieuwe prijs.
Prijs was € 950,-

Slide 5 - Question ouverte

Voorkennis H6 + 6.1A
Leerdoelen:
1. Ik kan een percentage van een getal berekenen.
2. Ik kan uitrekenen hoeveel procent iets is van het geheel.
3. Ik kan een procentuele toename uitrekenen.

Rekenen met procenten, dit al op de basisschool en vorig jaar gehad. Je hebt vaak verschillende manier om het te berekenen.

Slide 6 - Diapositive

Aantekening leerdoel 1, 2, 3, voorkennis H6 + 6.1A
1. Ik kan een percentage van een getal berekenen.

Of:   870 : 100 x 34   (want 870 is 100%, dus eerst 1% uitrekenen)
2. Ik kan uitrekenen hoeveel procent iets is van het geheel.

(deel / geheel)




Slide 7 - Diapositive

Aantekening leerdoel 1, 2, 3, voorkennis H6 + 6.1A
3. Ik kan een procentuele toename uitrekenen.


of:
nieuw = 1,12 x oud ( 100%+12%=112%      112/100=1,12)


Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Slide 10 - Vidéo

Voorkennis + 6.1A
Maar eerst uitleg over de komende lessen.

Slide 11 - Diapositive

Opzet komende lessen: Flip the classroom
Volgende lessen:

Flip the classroom

Slide 12 - Diapositive

Voorbereiding voorafgaand aan de les
  • Plaats de foto's van de opgave. Opgaven niet leeg laten, snap je iets niet dan schrijf je een vraag op. Éen onderdeel leeg gelaten, dan telt het hele huiswerk als niet gemaakt.
  • Neem de theorie door, kijk het filmpje en neem de aantekening over in je schrift. 
  • Stel de vragen die je hebt over de nieuwe theorie.
Tijdens de les: 6, 7, 8, 9, 10

Slide 13 - Diapositive

Theorie voor deze les:
Leerdoel 4
Ik kan een procentuele afname uitrekenen.
  • Lezen theorie + voorbeeld blz. 53
  • Kijk het filmpje
  • Neem de aantekening over in je schrift
  • Wat snap je niet uit de theorie? Welke vragen heb je over de theorie? Vul dit in bij de vraag na de aantekening.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Aantekening leerdoel 4, theorie 6.1B
4. Ik kan een procentuele afname uitrekenen.


Of
nieuw = 0,88 x oud     (100-12 = 88       88/100 = 0,88)









Slide 16 - Diapositive

6a: Een spaarlamp van € 8,95 wordt 14% in prijs verlaagd. Berekend de nieuwe prijs. (berekening)

Slide 17 - Question ouverte

Vragen bij de theorie die je net bekeken hebt?
Geen vragen vul een 'x' in.

Slide 18 - Question ouverte

Dit gaan we in de les doen:
  • Bespreken huiswerk opgaven: feedback geven en vragen beantwoorden.
  • Vragen over de doorgenomen theorie beantwoorden.
  • Succescriteria klassikaal opstellen.

Slide 19 - Diapositive

Zeker opgave 8

Slide 20 - Diapositive

Voorkennis + 6.1A

Slide 21 - Diapositive

Voor de vakantie waren 70 leerlingen ziek. Na de vakantie zijn er 21% meer leerlingen ziek. Hoeveel leerlingen zijn er ziek na de vakantie?

Slide 22 - Question ouverte