De Bouw en Functies van de Huid

De Bouw en Functies van de Huid
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

De Bouw en Functies van de Huid

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
- Aan het einde van de les kun je de verschillende huidlagen en onderdelen benoemen.
- Aan het einde van de les ken je de functies van de huid.
- Aan het einde van de les kun je ziektebeelden als eczeem, psoriasis, krentenbaard, furunkel, acne en koortslip herkennen en onderscheiden.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de bouw en functies van de huid?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Huidlagen
- Epidermis (opperhuid)
- Dermis (lederhuid)
- Subcutis (onderhuids vet)

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huidonderdelen
- Haarzakjes
- Talgklieren
- Zweetklieren
- Bloedvaten
- Zenuwuiteinden

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Functies van de Huid
- Bescherming tegen externe invloeden
- Regulatie van lichaamstemperatuur
- Zintuiglijke waarneming
- Uitscheiding van afvalstoffen
- Synthese van vitamine D

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ziektebeeld: Eczeem
Symptomen: jeuk, roodheid, schilfering
Oorzaak: overgevoeligheidsreactie van de huid
Behandeling: hydraterende crèmes, corticosteroïden

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ziektebeeld: Psoriasis
Symptomen: rode, schilferende plekken
Oorzaak: overactieve immuunreactie
Behandeling: medicinale crèmes, lichttherapie

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ziektebeeld: Krentenbaard
Symptomen: rode, gezwollen plekken met gele korstjes
Oorzaak: bacteriële infectie
Behandeling: antibiotica

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ziektebeeld: Furunkel
Symptomen: rode, pijnlijke bult met pus
Oorzaak: bacteriële infectie van haarzakje
Behandeling: warme kompressen, antibiotica

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ziektebeeld: Acne
Symptomen: puistjes, mee-eters
Oorzaak: overproductie van talg
Behandeling: reiniging, medicinale crèmes

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ziektebeeld: Koortslip
Symptomen: blaasjes op de lippen
Oorzaak: herpes simplex virus
Behandeling: antivirale crèmes

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interactieve Oefening: Huidlagen
Sleep de juiste benamingen naar de bijbehorende huidlagen:
- Epidermis
- Dermis
- Subcutis

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interactieve Oefening: Functies van de Huid
Koppel elke functie van de huid aan de juiste beschrijving:
- Bescherming tegen externe invloeden
- Regulatie van lichaamstemperatuur
- Zintuiglijke waarneming
- Uitscheiding van afvalstoffen
- Synthese van vitamine D

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ziektebeeld Quiz
Raad welk ziektebeeld wordt beschreven:
- Symptomen: rode, schilferende plekken
- Oorzaak: overactieve immuunreactie
- Behandeling: medicinale crèmes, lichttherapie

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie
Wat heb je vandaag geleerd over de bouw van de huid en huidaandoeningen?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 17 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 18 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 19 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.