Klare taal les 33

Klare Taal les 33
We gaan de spelling van het voltooid deelwoord leren.

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2ISK

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 31 min

Éléments de cette leçon

Klare Taal les 33
We gaan de spelling van het voltooid deelwoord leren.

Slide 1 - Diapositive

Waarom:

Ik heb getekend?

Dat leer je in les 33.

Dat is vandaag!

Slide 2 - Diapositive

timer
1:30
Wat heb je vandaag al gedaan?

Slide 3 - Carte mentale

Docent
Docent schrijft de voltooid deelwoorden op het bord.
De leerlingen noemen het hele werkwoord van het voltooid deelwoord.
De docent schrijft dit ook op het bord.
Dit in 2 kolommen:
regelmatige werkwoorden - onregelmatige werkwoorden

Slide 4 - Diapositive

regelmatige en onregelmatige 
voltooid deelwoorden
  • Regelmatig                                                                                     blijven in een andere tijd hetzelfde klinken:                             spelen --> ik heb gespeeld

  • Onregelmatig                                                                                   hebben de kracht om in de verleden tijd                                           van klank te veranderen:                                                               drinken --> ik heb gedronken                                                                Onregelmatige werkwoorden moet je leren!

Slide 5 - Diapositive

regelmatige werkwoorden:  t of d?
1. Doe 'en' bij infinitief weg en        kijk naar de letter die dan              overblijft (=stam). 
2. Staat deze letter in                          't x kofschip'?
3. ja?       = t
     nee?  = d

Slide 6 - Diapositive

regelmatige werkwoorden: t of d?
1.  Doe 'en' bij infinitief weg en kijk naar de letter die dan overblijft (=stam). 
2. Zit de laatste letter in                     x soft ketchup?
3. ja?      = t
     nee?  =d

Slide 7 - Diapositive

IS DE GRAMMATICA DUIDELIJK? ZIJN ER VRAGEN?

Slide 8 - Diapositive


Samen oefenen.

Slide 9 - Diapositive

Wanneer hebben en wanneer zijn?

Hebben -bij regelmatige werkwoorden (= meestal).
                 -bij beweging zonder doel. Alleen actie:
                  Ik heb een stukje gefietst.
Zijn -bij vervoeging van de volgende werkwoorden:
          beginnen
          blijven
          komen
          gaan
          worden
          zijn
         -bij verandering van situatie:
          Hij is getrouwd.
         -bij beweging met een doel:
          Ik ben naar het station gefietst.


Slide 10 - Diapositive

Ik poets mijn tanden.
Wat is de voltooide tijd?
A
Ik poets tanden.
B
Ik poets mijn tanden.
C
Ik gepoetst mijn tanden.
D
Ik heb mijn tanden gepoetst.

Slide 11 - Quiz

Ik douch.
Wat is de voltooide tijd?
A
Ik douch.
B
Ik heb gedoucht.
C
Ik ben gedoucht.
D
Ik gedoucht.

Slide 12 - Quiz

Ik studeer Nederlands.
Wat is de voltooide tijd?
A
Ik heb Nederlands gestudeerd.
B
Ik heb Nederlands gestudeert.

Slide 13 - Quiz

Ik maak mijn huiswerk.
Wat is de voltooide tijd?
A
Ik heb mijn huiswerk gemaakt.
B
Ik heb mijn huiswerk gemaakd.
C
Ik ben mijn huiswerk gemaakt.
D
Ik ben mijn huiswerk gemaakd.

Slide 14 - Quiz

Ik sport tijdens LO
Wat is de voltooide tijd?
A
Ik heb gesport.
B
Ik ben gesport.
C
Ik heb gespord.
D
Ik ben gespord.

Slide 15 - Quiz

Ik heb/ ben het blikje (openen).

Slide 16 - Question ouverte

Wij hebben/ zijn met meneer Jeucken (rekenen).

Slide 17 - Question ouverte

Jullie hebben/ zijn naar Tegelen (fietsen).

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Lien

De informatie via een filmpje. 
(t/m 8.40)

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Klare Taal:

-blz. 92 lezen
-blz. 93 maken

Slide 22 - Diapositive

Nakijken

Slide 23 - Diapositive

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 24 - Diapositive