3.4: Romeinen en Germanen

3.4: Romeinen en Germanen
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

3.4: Romeinen en Germanen

Slide 1 - Diapositive

Vorige lessen

Slide 2 - Carte mentale

Deze les:
  • Controle van het huiswerk
  • Afsluiting paragraaf 3.3
  • Uitleg vaardigheid continuïteit en verandering.
  • uitleg paragraaf 3.4: Romeinen en Germanen
  • aan de slag met opdrachten.

Slide 3 - Diapositive

3.4: Romeinen en Germanen:
in deze paragraaf leer je:
  • hoe Romeinen en bewoners van Zuid-Nederland met elkaar omgingen.
  • hoe de Rijn de noordelijke grens van het rijk werd.
  • welke invloed de Romeinen hadden op het leven in Zuid-Nederland.
  • hoe het West- Romeinse rijk eindigde.

Kenmerkend aspect:  de verspreiding van de Grieks-Romeinse cultuur en de confrontatie (botsing) met de Germaanse cultuur.

Slide 4 - Diapositive

Voor de komst van de Romeinen is Nederland....

  • een moeilijk begaanbaar gebied vol moerassen en bossen.
  • een landbouwsamenleving
  • Zuid- Nederland: hier wonen de Kelten (Galliërs)
  • ten Noorden van de Rijn: hier wonen de  Germanen.

Slide 5 - Diapositive

Romeinen in Nederland
Kelten onderworpen door Julius Ceasar, na een opstand vragen de Romeinen Germaanse Bataven zich in het gebied tussen de Maas en de Rijn te vestigen. 

Slide 6 - Diapositive

Romein worden
Onderworpen volken mochten Romein worden;
Romeins recht;
Romeinse godsdienst volgen;

Slide 7 - Diapositive

De Rijn als grens:
Germanen zijn te sterk voor de Romeinen. Er komt een einde aan de Romeinse expansie (uitbreiding) De Rijn wordt de grens van het rijk.  De Romeinen sluiten een bondgenootschap met de Bataven.

Slide 8 - Diapositive

Romeinse invloed:
  • oprichting landbouwbedrijven
  • stichtten van steden.
  • Romanisering
  • Einde van de prehistorie, Romeinen leren de bewoners van Zuid-Nederland schrift kennen.

Slide 9 - Diapositive

Limes:
Limes: versterkte noordgrens van het Romeinse Rijk.

grenzen: natuurlijke grenzen --> bergen, rivieren enz.

limes: versterkte legergrenzen, forten.

Slide 10 - Diapositive

De ondergang van Rome
De grote volksverhuizingen;
Germanen slaan terug;
Keizer Romulus;

Slide 11 - Diapositive

Vaardigheid: continuïteit en verandering

Slide 12 - Diapositive

Continuïteit en verandering: 
  • langzame veranderingen, bijv. de overgang van jager-verzamelaars naar boeren.
  • snelle veranderingen, bijv. de bezetting van Nederland door de Duitsers in de Tweede Wereld oorlog.
  • Dingen die niet of nauwelijks veranderen, we spreken dan van continuïteit. (dingen blijven hetzelfde) 

Slide 13 - Diapositive

De eerste generaties vreemdelingen die in Rome waren gaan wonen, hielden hun gebruiken levend.
A
continuïteit
B
verandering

Slide 14 - Quiz

Germanen mochten van de Romeinen blijven offeren aan hun goden
A
continuïteit
B
verandering

Slide 15 - Quiz

Keizer Nero vervolgde christenen, er was geen sprake meer van tolerantie
A
continuïteit
B
verandering

Slide 16 - Quiz


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 17 - Question ouverte


Stel 1 vraag over iets dat je deze
les nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 18 - Question ouverte

Huiswerk
Vrijdag geen les :)

20 april: opdrachten paragraaf 3.4 af!

Slide 19 - Diapositive