Vendredi, le 20 septembre 2019
3H Programme du cours
Présents/absents
Objectifs: jij kent de 5 werkwoorden ..ir en jij kent ze in de présent zetten
Questions/Réponses + dialogue + les verbes avoir+aller
Chapitre 1 - controle des exercices en ligne 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 + voc b
Rappel des adjectifs posséssifs
Correction des exercices 16d 17Schrijf de intervieuwvragen in je WB
Grammaire les verbes sortir partir dormir sentir servir
+ apprendre de bezittelijke vnw + de woorden van vocabulaire B
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 minÉléments de cette leçon
3H Programme du cours
Présents/absents
Objectifs: jij kent de 5 werkwoorden ..ir en jij kent ze in de présent zetten
Questions/Réponses + dialogue + les verbes avoir+aller
Chapitre 1 - controle des exercices en ligne 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 + voc b
Rappel des adjectifs posséssifs
Correction des exercices 16d 17Schrijf de intervieuwvragen in je WB
Grammaire les verbes sortir partir dormir sentir servir
+ apprendre de bezittelijke vnw + de woorden van vocabulaire B
Slide 1 - Diapositive
Questions / Réponses
Comment tu t'appelles ?
Tu as passé un bon week-end ?Tu habites où ?
Tu as un animal domestique ?
Ton anniversaire, c'est quand ?
timer
3:00
Slide 2 - Diapositive
Cherchez l'intrus !
1 - ma classe - ma adresse - ma prof - ma table
2- nos profs - nos leçon - nos devoirs - nos exercices
3- son oncle - son trousse - son cahier - son livre
timer
1:00
Slide 3 - Diapositive
Jouez le dialogue à 2
Tu habites où ?
Ton anniversaire, c'est quand ?
Tu as un annimal domestique?
Mon anniversaire , c'est le...
Oui, j'ai un chien/chat/lapin.
Il s'appelle ....
timer
1:00
Slide 4 - Diapositive
Bezittelijk voornaamwoorden
herhalen= rappel
timer
2:00
Slide 5 - Diapositive
Rappel des adjectifs posséssifs
mijn -jouw- zijn/haar- ons/ onze - jullie/ uw -hun
les "woorden" gebruik je : mes tes ses nos vos leurs
la "woord" gebruik je : ma ta sa notre votre leur
le/l' "woord" gebruik je : mon ton son notre votre leur
On répète tous ensemble.
Fais les exercices 13 14 15
Slide 6 - Diapositive
Qu'est-ce que tu as appris aujourd'hui?
Slide 7 - Diapositive
Exercice 8b
Exercice 8d
Zoé’s ouders zijn gescheiden. Zij heeft vier ouders.
Zij woont om de week bij haar vader en moeder.
Zij heeft twee halfbroers en één halfzus.
Exercice 8c : A, B
Exercice 8c : A, B
Exercice 8d
Nom: Zoé
Âge: 16 ans
Ville: Saint-Jean-de-Luz
Demi-frères: Félix (11 ans) et Noam (6 ans)
Demi-sœur: Lili (9 ans)
Exercice 8e
1 3 jaar
2 Het was onaardig en het was tijdelijk.
3 Het heeft haar relatie met haar stiefmoeder verbeterd.
4 Haar echte ouders zijn op dezelfde dag jarig. Ze vieren hun verjaardag altijd samen.
5 Nee, ze heeft in het begin moeite gehad met haar stiefvader en -moeder. De komst van twee broertjes en een zusje heeft het verbeterd.
Slide 8 - Diapositive
Exercice 9
1 Haar ouders.
2 Ja. Quand je change de maison, ils m’accompagnent et souvent ils jouent ensemble.
Le meilleur: mes parents sont nés le même jour, alors on se réunit toujours pour fêter
leurs anniversaires.
leurs anniversaires.
3 Voorbeelden: J’ai deux familles / Ma grande famille / Mes familles
Exercice 10
1 vervelend ennuyeux
2 bij chez
3 vindt trouve
4 de week la semaine
5 spelen jouer
6 vaak souvent
Slide 9 - Diapositive
Exercice 10
1 vervelend ennuyeux
2 bij chez
3 vindt trouve
4 de week la semaine
5 spelen jouer
6 vaak souvent
Slide 10 - Diapositive
Exercice 11
- Je m’appelle Zoé et j'ai seize ans.
2 Oui, j’ai un demi-frère (Félix) et une demi-sœur (Lili) et encore un demi-frère (Noam).
3 Félix a onze ans, Lili a neuf ans et Noam a six ans.
4 Mes demi-frères sont sympas et sportifs. Ma demi-sœur est ennuyeuse.
