V4 - les 25 - overnemen Jessica

• Chinees
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

V4 - les 25

上课的时候 -In de les

学生好 ｜ Welkom!

我叫：  Lammertink 老师

Op tafel: je boek (blz. 10) en een pen/potlood.

小时结构 ｜ Structuur van dit uur:

• Nieuwe woorden
• Dialoog maken en nakijken
• Grammatica
• Aan de bak & nakijken
• huiswerk = woordjes uit hoofd leren.

生词 ｜Nieuwe woorden

Ik zeg het voor, jullie zeggen mij na (2 keer)

• 开始 kāishǐ - beginnen. Komt vaak voor : 我们开始上课 'we beginnen de les'.
• 打开 dǎkāi - openen. Bijv: 你打开书吧  ‘doe je boek maar open'.
• 怎么 zěnme - hoe. Bijv: 这个字怎么写？‘hoe schrijf je dit karakter?'
• 真 zhēn - echt. Bijv. 这个字真难写。‘Dit karakter is echt moeilijk te schrijven'.
• 请问 qǐng wèn: mag ik wat vragen? >> 请问，买单！
• 有没有问题 yǒu méi yǒu wèntí? : zijn er nog vragen?
• 对不起 duìbuqĭ: sorry. 

Dialoog 1 & 2

• Maak nu de twee dialogen op blz. 11 en 12. 
• We kijken het zo na!
• Eerder klaar? Maak dan alvast opdr. 2 op blz. 14.

Nakijken dialoog 

1. We beginnen met de les. Hallo!
2. Hallo docent
3. Open alsjeblieft jullie boek, bladzijde 23.
4. Docent, mag ik wat vragen, hoe zeg je 'sorry' in het Chinees?
5. 'Duibuqi'/'sorry'.
6. Sorry, docent.
7. Waarom zeg je sorry?
8. Ik heb geen boek.
9. Je had vorige week geen boek. En vandaag weer niet. Waarom?

Nakijken dialoog 1 en 2

• 10. Ik weet niet waar mijn boek is. Sorry.
• 11. Het geeft niet. Ik heb er nog een voor je. (给你 = hier 'voor jou').

Dialoog 2:

• 1. Docent, hoe zeg je 'wc'?
• 2. 'Cèsuǒ'./ 'wc'.
• 3. Mag ik wat vragen, mag ik naar de wc.
• 4. Nee (dat mag niet).
• 5. Goed/oke. Hoe schrijf je 'cèsǔo'?

Nakijken dialoog 1 en 2

• 6. Het is een beetje moeilijk te schrijven, ik schrijf het wel even. Wat vind je ervan?
• 7. Ik vind Chinese karakters echt moeilijk te schrijven. Waarom zijn Chinese karakters zo moeilijk om te leren? Wanneer zijn we klaar met de les?
• 8. Nog 10 minuten.
• 9. Goed/oke. Dank u wel.
• 10. Geen dank.

语法 Grammatica

• ww 一 ww: als je iets 'eventjes' doet
• Herhalen werkwoord, met een 一 yī ertussen.
• 'eventjes' + lichtere toon
• 我给你写一写 wǒ gěi nǐ xiě yi xiě : ik schrijf het even voor je
• 有没有问题？说一说 yǒu méi yǒu wèntí? shuō yi shuō: heb je een vraag? Zeg het maar. (dus lichtere toon)
• Wat betekent dan: 我给你看一看 wǒ gěi nǐ kàn yi kàn
• Ik laat het even aan je zien.

语法 Grammatica

难 + ww >> 'moeilijk om te...'  (het wordt dus een bijvoeglijk naamwoord)

• 学 = leren          难学         'moeilijk om te leren'
• 说 = zeggen     难说         'moeilijk om te zeggen'

Je kan het ook gebruiken bij werkwoorden rondom zintuigen > negatief

• 看 = kijken         难看         'moeilijk om te zien' >> niet mooi/lelijk.
• 吃 = eten            难吃         'moeilijk om te eten'>> niet lekker/vies
• Omgekeerde geldt voor 好:
•  学 = leren         好学          'goed om te leren' >> makkelijk
  
• 看 = kijken        好看           'goed om te zien' >> mooi.

做作业 ｜ Aan de bak

Maak nu opdracht 2, 4 en 5 op blz. 14 en 15

We kijken het zo gelijk na

Nakijken opdr. 2.

1. Ik vind het erg leuk om karakters te schrijven, het is niet moeilijk.
2. De docent vindt dat ik een erg goede leerling ben.
3. Open jullie boek!
4. Ik snap niet wat de docent zegt.
5. Hoeveel Chinese karakters kan jij schrijven?
6. Ik vind Chinese karakters erg moeilijk om te schrijven.

Nakijken opdr. 4 en 5

• zin 4 is fout: 二 moet hier 两 zijn, want bij hoeveelheden en klokkijken verandert de 二 in een 两。
• Moet zijn: 现在两点四十六分。

Opdracht 5:

• 1. 今天是星期二。
• 2. 今天是十月四号。
• 3. 明天是星期三。
• 4. 明天是十月五号。

Huiswerk:

Woordjes les 25 uit je hoofd leren.