Meningvormende discussie les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Meningvormende discussie les 1

Telefoon in de telefoontas

Zitten volgens de plattegrond

Laptop (DICHT) op tafel

Lesdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een meningvormende discussie is en weet je waar je rekening mee moet houden.

Wat betekent "een discussie" volgens jou?

Discussie

Discussie: Een gesprek over een bepaald onderwerp waarbij iedereen zijn/haar mening deelt.

Wat zou dan het "meningvormende" kunnen betekenen in meningvormende discussie?

Soorten discussies

- Meningvormende discussie - klas 1

- Probleemoplossende discussie - klas 2

- (Debat) - klas 3

Het doel van een meningvormende discussie is gelijk krijgen.

1. Waar
2. Niet waar

Een meningvormende discussie hoef je niet voor te bereiden.

1. Waar
2. Niet waar

Tijdens een meningvormende discussie mag je van mening veranderen.

1. Waar
2. Niet waar

Tijdens een meningvormende gebruik je alleen je mening en geen feiten.

1. Waar
2. Niet waar

Rollen

Voorzitter - gespreksleider

Discussiant - deelnemer

Groepjes volgende week!

Verloop

Analysefase: De voorzitter introduceert de discussie en stelling (2 min).

Inventarisatiefase: Iedere discussiant noemt zijn/haar standpunt met minimaal twee argumenten met een voorbeeld (1 min pp).

Reactiefase: Discussianten reageren op één of meer argumenten van de andere deelnemers (5 min)

Samenvattingsfase: De voorzitter vat alles samen van wat er gezegd is (1 min).

Wat is het verschil tussen een feit en een mening? Gebruik een voorbeeld.

Argumenten

Objectief argument: Maakt gebruik van feiten.

--> Er zijn in 2024 meer dan 200 aanvallen van wolven geweest.

Subjectief argument: Maakt gebruik van een mening of meningen.

--> Het is zielig dat wolven schapen soms doden zonder ze te eten.

Argumenten

Altijd onderbouwd! --> Benoem bron

Becijfering

Groepscijfer - individuele verschillen

Verslag 30% - deadline 3 maart (NOG NIET ZEKER)

Tijdens de les - verstoren? - 1 punt aftrek.