Vakdidactisch afstuderen, les 5: feedbackvragen stellen

• Onderwijskunde
• HBO
• Studiejaar 4

POWER, CLOSER, Seeing

Vakdidactisch afstuderen, bijeenkomst 5: feedbackvragen stellen

Inloggen bij Lessonup

1. Ga op jouw computer naar lessonup.app.
   
2. Log in met de pincode linksonder in het scherm.
3. Volg de les op het in MS Teams gedeelde scherm nadat je bent ingelogd.
4. Komt er een opdracht? Gebruik lessonup.app om deze uit te voeren.
   

webcam aan

microfoon uit

x

Hoe gaan we werken?

• tools: Zoom, LessonUp, Feedbackfruits
• ritme: voorbereiden, gezamenlijk toepassen met feedback, toepassen op eigen product met peerfeedback en groepsfeedback enz.
• werkafspraken: netiquette, waarom zou je je (niet) voorbereiden, boek aanschaffen
  

Inleiding praktijkonderzoek

• Welke ideëen hebben jullie over onderzoek?
• Wat is praktijkonderzoek en hoe verschilt dit van jullie ideëen over onderzoek?
• Handleiding bestuderen (meteen kennismaken met FBF).
• Kennisclip 1 kijken.

Afspraken voor volgende week

• Huiswerk maken via FBF
• Boek aanschaffen en klaar hebben liggen bij les
  

reacties?

Er is een e-mailbericht

Een goede feedbackvraag

vrij naar De Kleijn (2021)

Is dit goed genoeg?

POWER

Probleem

Opties

Weging

Eigen keuze

Raad vragen

Omschrijf het probleem waar je tegenaan loopt.

Leg de opties uit die je zelf ziet om het probleem op te lossen, en die je misschien ook al uitgeprobeerd hebt.

Leg uit welke voors en tegens van die verschillende opties je zelf ziet.

Licht aan de hand van jouw onderzoeksplan toe welke keuzes je zelf hebt gemaakt.

Kan je me hier feedback op geven?

CLOSER

Context

Leerdoel/onderwerp

Self-evaluation

Raad vragen

Geef aan in hoeverre het werk dat je tot nu toe hebt opgeleverd laat zien hoe ver je zelf daadwerkelijk kan komen.

Geef aan op welk leerdoel of onderwerp je feedback zou willen. Hierbij betrek je de rubric.

Leg uit wat je denkt goed te hebben gedaan, waar je nog onzeker over bent en wat volgens jou de volgende stappen zijn.

Kan je me hier feedback op geven.

https:

POWER en CLOSER

🖋 Padlet

🕐 20 minuten

👥 individueel
👨‍🏫 inhoudelijk/technisch
📊 3 x Wat vind ik hier nog lastig aan?
👍 afstudeerwerk

Wat zijn mijn belangrijkste verbeterpunten?

m.a.w. wat is mijn blinde vlek?

Gebruikte literatuur

de Kleijn, R. (2021, maart). Het stellen van een goede feedbackvraag. Gepresenteerd bij Fontys week van de feedbackgeletterdheid. Geraadpleegd van https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_YWVjZWFlZGItNmU3MS00OWE3LWE0ZmYtODc3MTA3OTZhOWQz%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22c66b6765-b794-4a2b-84ed-845b341c086a%22%2c%22Oid%22%3a%22da2d5d5f-daff-4639-9fb1-ac3f215dff2b%22%2c%22IsBroadcastMeeting%22%3atrue%7d&btype=a&role=a

Overige bronnen

webcam: https://pixabay.com/images/id-146301/

microfoon: https://pixabay.com/vectors/music-sound-audio-speakers-2936214/

MS Teams:  Microsoft (https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Microsoft_Office_Teams_(Inverted,_2016-2019).jpg), https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode

rood kruis: https://pixabay.com/nl/vectors/x-red-geel-overzicht-alfabet-abc-27830/

sterke man: https://pixabay.com/nl/photos/man-persoon-vermogen-sterkte-1282232/

doelwit: https://pixabay.com/nl/illustrations/goal-setting-doel-dart-plan-1955809/

oog: https://pixabay.com/nl/photos/oog-iris-leerling-visie-eyeball-3221498/

klaslokaal: https://pixabay.com/nl/photos/klas-school-onderwijs-leren-2093744/