x- Kijken naar de wereld IV

• Nederlands
• Secundair onderwijs

Kijken naar de wereld 4 

vorige lessen 

• romantiek (individu, gevoel, verbeelding, vlucht) + neo-romantiek
• realisme (mens in milieu, objectief, werkelijkheid) + nieuw realisme
• naturalisme (wetenschappelijk realisme, deterministisch)
• impressionisme (de indruk die het moment maakt 'vangen')

Romantiek 

individu, gevoel, verbeelding, vlucht

Realisme 

mens in milieu, objectief, details

Impressionisme  moment uit werkelijkheid 'vangen' (indruk)

Naturalisme wetenschappelijk realisme, deterministisch

nieuw realisme en neo-romantiek

1. Impressonisme
2. Realisme
3. Romantiek

WAT STOND CENTRAAL IN DE ROMANTIEK?

1. de begeerte
2. het gevoel
3. het verstand
4. de wetenschap

1. Romantiek
2. Impressonisme
3. Naturalisme
4. Pop-art

Wat kenmerkt het realisme ?

1. subjectiviteit
2. objectiviteit

1. romantiek
2. realisme

Welke twee Duitse woorden vatten de Romantiek samen?

1. Augenblick en Geborgenheit
2. Weltschmerz en Sehnsucht
3. Zucht en Ordnung
4. Ohrwurm en Gemütlichkeit

Gedicht 'De Lorelei'
van Heinrich Heine...

1. Romantiek
2. Realisme

De mens wordt
bepaald door ...
(volgens het naturalisme)

1. gevoel, verbeelding, vlucht
2. 'Race', milieu, moment
3. Licht, lucht, zon

Jotie 't Hooft

1. Romantiek
2. Neo-romantiek
3. Impressionisme
4. Naturalisme

"Zwaai-stil staan graauwe boomen in het grijs,

de goede sidder-boomen, ritsel-weenend;"

1. Naturalisme
2. Nieuw realisme
3. Impressionisme
4. Pop-art

Welke stroming
ontleende zijn naam
aan 'Impression, soleil levant'
(Monet)

1. Romantiek
2. Naturalisme
3. Impressionisme
4. Realisme

OPDRACHT:  

• kies een beeld
• scan de QR code die erbij hoort 
• maak de opdracht zoals beschreven in document 
• kenmerken kunststromingen? Groene kaders, les 24 
• 12.30 : start presentaties (mondeling, aan het bord)- bij start wordt jouw beeldfragment/tekst getoond 

1831   

1996  

Behoort tot 

de Romantiek (1800-1850)

Verwijst naar 

De Romantiek 

(gebaseerd op boek uit de Romantiek) 

https://www.tiktok.com/@_moondust.edits._/video/7297299467148070150?q=%22lord%20byron%22%20and%20%22tom%20sturridge%22&t=1714290835766

https://www.tiktok.com/@_moondust.edits._/video/7297299467148070150?q=%22lord%20byron%22%20and%20%22tom%20sturridge%22&t=1714290835766

https://www.tiktok.com/@re.cept/video/7217469679646838022?is_from_webapp=1&sender_device=pc

https://www.tiktok.com/@marinedltrm_fan/video/7060742704044444934?q=%23berthemorisot%20movie&t=1714292331075

https://www.tiktok.com/@zeronegativoproduction/video/7324300368114945313?q=%23kasparhauser&t=1714309247869

Hier geen Natureingang

Geen beek van zilver, gouden zonlicht, zeikgedicht.

Hij gaf niet om de zon.

 

Maar hoorde hij een klank, zag hij een vlam, dan greep

hij witheet met zijn hand.

Soms stond hij heilig met een schilderij te praten

 

 of plantte hij bezorgd

 een snijbloem in de aarde. Een kind van zeventien

 met kelders in zijn ogen.

 

 Afkomst verduisterd. Mensen die hem willen doden.

 Zijn onbemande mond

 die hulpeloos herhaalt wat hem was ingesproken:

 

 

 

 

 

Ik wil een ruiter worden.’

 Meer wist hij niet. En wij, wij leerden Kaspar kijken,

 wilden zijn hoofd met Duits

 

 verrijken, steenhard Duits dat al zijn schrik verdreef.

 Maar het verklaarde niets‘.

 En bastaardprins of niet, gelukkig werd hij nooit.

 

 En nu is Kaspar dood.

 En wij, wij leefden hem, beschreven hem in gloedvol

 Duits dat niets doorzag.

- Breek alle pennen stuk. Tuig elke letter af.

 Er is geen taal die troost,

 geen woord dat bloost bij Kaspar en zijn hondedood.

'Kaspar Hauser' - Menno Wigman