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Slide 1: Diapositive
spaansHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

¿Qué vamos a hacer hoy?
Unidad 5 : 
  • .Algunos ejercicios de repaso.
  • Hacer p.47 t/m 49
-Persoonlijk voornaamwoord als lijdend voorwerp: Lo- La- Los- Las.
-Constructie SE + werkwoord
-de klok
Unidad 6:
  •  woordjes kijken 1 t/m4

Slide 2 - Diapositive

verpakking:
  • un paquete
  • una botella
  • una lata
  • una caja
  • una bolsa
  • 100 gramos ...
  • 1/2 kilo...
  • 1 kilo...
  • un kilo y medio ...
  • un litro
  • medio litro...
  • un litro y medio...

Slide 3 - Diapositive

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Slide 4 - Diapositive

Werkwoorden met klinkerwisseling
Querer (willen)

quiero
quieres
quiere
queremos
queréis
quieren

Preferir (voorkeur hebben)

prefiero
prefieres
prefiere
preferimos
preferís
prefieren
Bij sommige werkwoorden verandert de stamklinker als de klemtoon op de stam valt. De uitgangen blijven regelmatig

Slide 5 - Diapositive

Querer( ie)
Tener ( g/ie)
preferir( ie)
poder( ue)

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Het lijdend voorwerp pag. 48 TB oef 12 a,b,c
___
___
12 a/b/c

Slide 7 - Diapositive

 Het persoonlijk voornaamwoord: lo-los/ la-las
1. Tú compras los refrescos. Tú________________ compras.
2. Tú y yo comemos las gambas. Tú y yo ____________________comemos.
3. Ellos miran el menú. Ellos ________________________miran.
4. Yo invito a mis amigos. Yo________________________invito.
5. Roberto ve a Berta. Roberto __________________ve.
6. Esos señores quieren la cuenta. Ellos ___________________quieren.
7. José pide el jamón. Él __________________________pide.
8. Yo no conozco al camarero. No __________________________conozco.
9. Tú y yo esperamos nuestra cena. Tú y yo____________________ esperamos.
10. Ud. come un sándwich de jamón. Ud.____________________ come.
11. Ana cocina un pastel. Ana __________________________cocina.
12. Yo traigo mucha carne. Yo ___________________________ traigo.
13. Uds. invitan a Lola y a Magdalena a cenar. Uds.____________________ invitan.
14. ¿Quién bebe zumo de naranja? ¿Quién _________________ bebe?

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Los bares en España (pag. 49 oef. 12 a)
Lees de tekst en omcirkel steeds de meest logische optie
1. a las 6:30/ a las 8
2. Tostadas/bocadillos
3. entre la 1 y las 2/entre las 2 y 2:30
4. un menú barato/solo un bocadillo
5. todo el día/ por la tarde
6. a partir de las 8:30/entre las 8 y las 10.
7. estudiantes/turistas
8. ver la tele/sentarse en la mesa de otras personas
¿Qué significa?
En un bar se toma café.
También se comen tapas.
men/ er wordt
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Slide 9 - Diapositive

SE= men/ er wordt
  • En España se come dos veces caliente.
  • En un bar se toma cerveza.
  • Se desayuna café con galletas.
  • En este restaurante se comen calamares muy ricos.
  • En España se pueden comer 
      muchas tapas cuando se sale con        amigos.

Slide 10 - Diapositive

32
33
34
35
36
37
por la mañana
al mediodía
por la noche
15 a/b

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¿Qué hora es?
Es la....
Son las.....
¿A qué hora.......? 
A la...
A las...

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a las siete y media
a las ocho menos veinte
a las ocho y cuarto
a las once menos diez
a las doce menos cuarto

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VERBOS

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Slide 15 - Diapositive

De vertaling van het ww "zijn"
1. ser gebruik je bij:
  1. -persoonsgegevens
  2. -nationaliteit en afkomst
  3. -beroep
  4. -religie
  5. -definitie
  6. - kenmerkende eigenschap
  7. -prijs
  8. -tijd
  9. -plaatsvinden
schrijf nu zelf 5 voorbeeldzinnen
voorbeelden
Hoy es lunes, son las dos de la tarde. Juan es un chico, es holandés, es de Chile, es moreno, es profesor.Su reunión es en la escuela, la escuela es del estado chileno. Los costos  para los estudiantes son......euros

Slide 16 - Diapositive

2. De vertaling van het ww "zijn" met estar
estar
estoy
estás está
estamos
estáis
están
      Gebruik van estar  :
  1.  zijn, staan, hangen, liggen etc. : alles wat je kunt vervangen door zich bevinden!!
  2. om een tijdelijke toestand aan te geven en burgerlijke staat
  3. waardering van gerechten tijdens het eten
Juan está en el tren
estoy cansado/a/ 
estoy casado/a
los calamares están muy ricos

Slide 17 - Diapositive

3. zijn/ z.bevinden kan ook vertaald worden met HAY                Wanneer nu estar en wanneer hay????
estar
hay
  • eigennaam
  • bep.lidwoord
  • bezittelijk vnw
  • aanwijzend vnw
  • onbepaald lidwoord
  • zelfst.nw.
  • telwoord
  • onmeetbaar :mucho/poco
Kortom: zodra je (met dezelfde woorden) "er" in de zin kunt zetten: 
"hay"

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Slide 19 - Vidéo

24 horas en Sevilla
TB.p.54 Lectura 
Un día en Sevilla
oef.2a
1) comer
2) escuchar
3) comprar
4) ver
5) descansar
a) uitrusten
b) kopen
c) eten
d) luisteren
e) zien/ kijken
1-c
2-d
3-b
4-e
5-a
Waar kan je deze dingen in Sevilla doen? 
Más palabras: lugares de la ciudad p. 172

Slide 20 - Diapositive

  • Gastronomía:
  • Partes de la ciudad:
  • Monumentos:
  • Actividades:
comida tradicional,confiterías,dulces
barrio Santa Cruz,barrio Triana
la Giralda,tumba de C.C.,Alcázar
visitar el museo Bellas Artes,visitar monumentos,ir de compras,ir al teatro
oef. 2b
Lees de tekst en schrijf zoveel mogelijk dingen uit de teks: 

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Lien

Deberes
Unidad 6 : 
TB:
  • p.55 ej.4a 
  • p.56 woordenschat( plaatsen en plaatsaanduidingen).
TB:
  • oef.1 : Escribe una postal a un/ una amigo/amiga de España y cuenta cómo es tu ciudad. Nombra 4 cosas que hay.: Om in te leveren
  • oef.2,5,6,7, (oef. 3,4 zijn goed om woordenschat te leren)

Slide 23 - Diapositive