2.2: Onbeheersbare rivieren

  • Welkom;
  • Herhaling vorige les(sen);
  • Leerdoelen
  • Uitleg/werkvorm/filmpje/etc;
  • Huiswerk/zelfstandig werken;
  • Check leerdoelen
week 36, les 3: 2.2 Onbeheersbare rivieren

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

  • Welkom;
  • Herhaling vorige les(sen);
  • Leerdoelen
  • Uitleg/werkvorm/filmpje/etc;
  • Huiswerk/zelfstandig werken;
  • Check leerdoelen
week 36, les 3: 2.2 Onbeheersbare rivieren

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 2 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

Het beginpunt van een smeltwater/gletsjer rivier


Herhaling vorige les(sen)

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:
  • Het regiem van de nederlandse rivieren beschrijven en verklaren;
  • Het dwarsprofiel van de Rijn en de Maas in NL beschrijven;De overheersende exogene kracht koppelen aan de positie van de lengteprofiel  van de rivier;
  • Je kunt het verval en verhang van een rivier bepalen/berekenen;
  • Je kunt beredeneren welk effect de drietrapsstrategie heeft voor de vertragingstijd en daarmee voor de piekafvoer;

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benodigde voorkennis 
Je weet welke soorten rivieren er zijn;
Je weet wat een waterscheiding is;
Je kent de begrippen debiet en regiem;
Je weet wat exogene krachten zijn;
                

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis test
Teken het regiem van de Maas en de Rijn van januari tot december

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dwarsprofiel rivier

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Lengteprofiel en hoogteverschil
  • Waarom zijn verval en verhang relevant?
  • Veel invloed op stroomsnlheid en daarmee op processen als erosie of sedimentatie

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Opdracht: bepaal het verval en het verhang van de rivier de Ourthe.
  • Verval = 500-50=450m
  • Verhang = 450m/135km = 3,333m/km

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rivieren in Nederland

Slide 12 - Diapositive

In de foto: stuw bij Driel

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Regiem meer of minder regelmatig?
  • bepalen door max/min debiet.
  • Opdracht: van welke rivier is het regiem het meest regelmatig, de Maas of de Schelde?
  • Maas: 750/200 = 0,35
  • Schelde: 120/30 = 4
  • Het regiem van de Schelde is dus onregelmatiger

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Vertragingstijd en piekafvoer
  • Vraag: wat gebeurt er met de vertragingstijd als we meer water vasthouden en bergen?
  • En wat gebeurt er met de hoogte van de piekafvoer bij veel vasthouden en bergen?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Maak: §2.2 opgaven 1, 2, 3b, 4, 6, 8, 9

Slide 18 - Diapositive

Verdiepend artikel

https://www.geografie.nl/artikel/grootse-opgaven-voor-een-klein-land
check leerdoelen

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het verhang is
A
het regiem per kilometer
B
het verval per kilometer
C
het debiet per kilometer
D
de piekafvoer per kilometer

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stuwen worden gebouwd om
A
de doorstroom van rivieren te bevorderen
B
de waterstand de regelen
C
overstromingen te voorkomen

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer wordt een stuw opengezet?
A
Bij laagwater
B
Bij hoogwater
C
Altijd
D
Nooit

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Door ontbossing neemt de vertragingstijd...?
A
Toe
B
af
C
blijft gelijk

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De vertragingstijd wordt op
redelijk korte termijn
beïnvloed door
A
klimaatverandering
B
ontbossing
C
de poreusheid van de bodem
D
verstening

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 25 - Diapositive

Beschrijving van de afsluitende foto

Een waterscheiding
Woordenboek
Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 
woorden die je nog niet kent:
Exogene krachten
Verwering
Erosie
Transport
Sedimentatie
Regiem
Stroomstelsel
Gletsjer
Stuw
Uiterwaard
Dijk
Dam
Waterscheiding
Stroomgebied

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Atlaskaarten

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 28 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions