11 - 1HVD - Woorden 1.5

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

WELKOM 1D :)

Planning van deze les:

• Inleveren schrijfopdracht 1 - zakelijke e-mail 
• Woordenschat 

Schrijfopdracht inleveren
in Som

Inleiding woordenschat

• Is het jou wel eens overkomen dat je een woord niet kent? 
• Wat was hiervan het gevolg? 
• Waarom is het belangrijk dat je je woordenschat vergroot? 
• Heb je op de basisschool nieuwe woorden geleerd? Op welke manier? 

Hoeveel procent van de woorden moet je kennen om een tekst te begrijpen?

1. 65%
2. 75%
3. 85%
4. 95%

Individueel werken

Wat: Maak opdracht 3 (in je boek) en online: opdracht 4, 6 t/m 8 en 10, 11 - hoofdstuk 1.5 woorden

Hoe: Individueel

Hulp: Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna steek je je vinger op, dan kom ik langs

Tijd: Tot het einde van de les

Klaar: Oefen de woorden met de woordtrainer

• Uitleg woordenopdracht
• Uitleg route bepalen 
• Teksten lezen 
• Woordtrainer uitleggen 

Samenstelling 

Combinatie van twee of meer woorden die ook los kunnen voorkomen
Soms moeten er letters af of bij
Laatste deel van de samenstelling bepaalt de betekenis
Laatste deel van de samenstelling bepaalt het lidwoord

Samenstelling 

Combinatie van twee of meer woorden die ook los kunnen voorkomen	Appelmoes - zuurkool - stoelpoot
Soms moeten er letters af of bij
Laatste deel van de samenstelling bepaalt de betekenis
Laatste deel van de samenstelling bepaalt het lidwoord

Samenstelling 

Combinatie van twee of meer woorden die ook los kunnen voorkomen	Appelmoes - zuurkool - stoelpoot
Soms moeten er letters af of bij	Rodekool - herenshirt
Laatste deel van de samenstelling bepaalt de betekenis
Laatste deel van de samenstelling bepaalt het lidwoord

Samenstelling 

Combinatie van twee of meer woorden die ook los kunnen voorkomen	Appelmoes - zuurkool - stoelpoot
Soms moeten er letters af of bij	Rodekool - herenshirt
Laatste deel van de samenstelling bepaalt de betekenis	Appelmoes - moesappel
Laatste deel van de samenstelling bepaalt het lidwoord

Samenstelling 

Combinatie van twee of meer woorden die ook los kunnen voorkomen	Appelmoes - zuurkool - stoelpoot
Soms moeten er letters af of bij	Rodekool - herenshirt
Laatste deel van de samenstelling bepaalt de betekenis	Appelmoes - moesappel
Laatste deel van de samenstelling bepaalt het lidwoord	Het heren shirt (de heer, het shirt)

Individueel werken

Wat: Lees de leertekst (bladzijde 41) en maak opdracht 4, 6 t/m 8 en 10, 11 en 14 t/m 16. Oefen met de woordtrainer. Als je denkt dat je de woorden goed kent, maak dan 'Test jezelf woorden'. 

Hoe: Individueel, in stilte

Hulp: Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna mag je je vinger opsteken en dan kom ik langs

Tijd: Tot het einde van de les

Klaar: Lezen in je leesboek. 

Huiswerk voor vrijdag

• maak opdracht 4, 6 t/m 8 en 10, 11 en 14 t/m 16 van hoofdstuk 1.5 woorden
• Denk je dat je voor dit onderdeel nog extra oefening nodig hebt? Maak 'Test jezelf' van hoofdstuk 1.5 woorden. 
• Vrijdag is de laatste les om je boek uit te lezen. In de les daarna (15 oktober) start je in de les met het maken van de kaft. Zorg dus dat je vrijdag je boek uit kunt lezen!