Woche 38 (K1 GRE)
H3d Duits, Woche 38
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2
Cette leçon contient 24 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
H3d Duits, Woche 38
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Beginopdracht
Slide 3 - Diapositive
Diese Woche:
Donnerstag (40 Min.)
Beginopdracht
Hören: Aufgabe 19
Herhaling
Grammatik E
Durch die Wildnis
Hausaufgaben
Freitag (40 Min.)
Beginopdracht
Herhaling Grammatik E
Lesen:
Aufgabe 24
30 Seconds Wörterliste G
Hausaufgaben
Dienstag (40 Min.)
Beginopdracht
Grammatik E: werden in de tt en vt
Durch die Wildnis
Hausaufgaben
Slide 4 - Diapositive
Grammatik E
Naast haben & sein is werden een veelgebruikt onregelmatig werkwoord.
Aan het einde van de les:
- weet je de betekenissen van werden
- ken je 3 verschillende rijtjes met vervoegingen
Slide 5 - Diapositive
Grammatik E
Wat is de betekenis van werden in de tegenwoordige tijd?
Kijk naar de onderstaande zinnen:
1. Wirst du morgen 14 oder 15 Jahre alt?
2. Wir werden morgen in den Urlaub fahren.
3. Nächste Woche werdet ihr den Test machen.
4. Wenn ich erwachsen bin, werde ich Gamedesignerin.
Slide 6 - Diapositive
Grammatik E
Wat is de betekenis van werden in de verleden tijd?
Kijk naar de onderstaande zinnen:
1. Wurdest du gestern krank oder vorgestern schon?
2. Würdet ihr lieber nach Frankreich oder nach England fahren?
3. Letzte Woche wurde ihr Fahrrad geklaut.
4. Was würden Sie machen, wenn Sie reich wären?
Slide 7 - Diapositive
Grammatik E
De betekenissen van werden zijn dus:
tegenwoordige tijd:
- worden
- zullen (iets wat je van plan bent/gaat doen)
verleden tijd:
- werden
- zouden (je bent het van plan, maar alleen bij een bepaalde voorwaarde)
Slide 8 - Diapositive
Grammatik E
De vervoeging van werden in de tegenwoordige tijd:
ich
werde
du
wirst
er/sie/es/man
wird
wir
werden
ihr
werdet
sie/Sie
werden
Slide 9 - Diapositive
Grammatik E
De vervoeging van werden in de verleden tijd, met de betekenis werd(en):
ich
wurde
du
wurdest
er/sie/es/man
wurde
wir
wurden
ihr
wurdet
sie/Sie
wurden
Slide 10 - Diapositive
Grammatik E
De vervoeging van werden in de verleden tijd, met de betekenis zou(den):
ich
würde
du
würdest
er/sie/es/man
würde
wir
würden
ihr
würdet
sie/Sie
würden
Slide 11 - Diapositive
Hausaufgaben für Donnerstag
- Maken: Aufgabe 15 + 16 (S. 24-25)
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Beginopdracht
Maak woordspinnen:
Welke woorden passen het beste bij "Umwelt" (= milieu),
en welke het beste bij "Erfindung" (= uitvinding)?
Klaar? Ga naar Aufgabe 15 + 16 op blz. 24-25. Gaan we zo nakijken.
Slide 14 - Diapositive
Diese Woche:
Donnerstag (40 Min.)
Beginopdracht
HW nakijken
Hören: Aufgabe 19
Herhaling
Grammatik E
Durch die Wildnis
Hausaufgaben
Freitag (40 Min.)
Beginopdracht
Herhaling Grammatik E
Lesen:
Aufgabe 24
30 Seconds Wörterliste G
Hausaufgaben
Dienstag (40 Min.)
Beginopdracht
Grammatik E: werden in de tt en vt
Durch die Wildnis
Hausaufgaben
Slide 15 - Diapositive
Hören
Aufgabe 19
S. 27
Slide 16 - Diapositive
Herhaling Grammatik E
- Welke 2 betekenissen heeft werden in de tegenwoordige tijd?
worden, zullen
- Welke 2 betekenissen heeft werden in de verleden tijd?
werden, zouden
- Hoe zie je het verschil in betekenissen in de verleden tijd?
werden = wurden, zouden = würden
- Hoe bepaal je welke verledentijdsvorm je moet gebruiken?
Slide 17 - Diapositive
Hausaufgaben für Freitag
- Maken: Stencil werden (donderdag uitgedeeld) afmaken
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Beginopdracht
Vertaal:
Versie A
Versie B
het afval
het milieu
de behoefte
het gedrag
succesvol
duurzaam
oprichten
bevallen
goedkoop (1 vd 2 woorden)
duur
Slide 20 - Diapositive
Diese Woche:
Donnerstag (40 Min.)
Beginopdracht
Hören: Aufgabe 19
Herhaling
Grammatik E
Durch die Wildnis
Hausaufgaben
Freitag (40 Min.)
Beginopdracht
Herhaling Grammatik E
Lesen:
Aufgabe 24
30 Seconds Wörterliste G
Hausaufgaben
Dienstag (40 Min.)
Beginopdracht
Grammatik E: werden in de tt en vt
Durch die Wildnis
Hausaufgaben
Slide 21 - Diapositive
Herhaling Grammatik E
- Hoe bepaal je welke verledentijdsvorm je moet gebruiken?
- Stencil nakijken
Slide 22 - Diapositive
Lesen
Aufgabe 24
S. 30
Lees de tekst en beantwoord de vragen 1 t/m 5 (6 niet!)
De open vragen beantwoord je in het Nederlands.
Slide 23 - Diapositive
Hausaufgaben für Dienstag
- Maken: achterkant stencil haben/sein (donderdag uitgedeeld)
