Klas 2, H6, paragraaf 5 MH

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 6

Ecologie

paragraaf 5

Aanpassingen bij dieren

In deze lesson up:

• Instructie paragraaf 5
• Verwerking paragraaf 5

Doel van de les

Weten wat de aanpassingen zijn bij dieren bij de volgende abiotische en biotische factoren:

-Water

-gewicht van een dier

-tbv de ondergrond

-bij vogels aan poten en snavel

populatie

Biotische factoren zijn:

1. water, voedsel en zonlicht
2. voedsel, vijanden en ziekteverwekkers
3. ziekteverwekkers, zonlicht en voedsel
4. Vijanden, water en temperatuur

in een optimumkromme geef je weer:

1. de hoeveelheid babyguppies in de populatie
2. De temperatuur van de populatie
3. de groei- en voortplantingskansen van een populatie
4. De gemiddelde leeftijd in een populatie.

Aanpassingen bij dieren

Om goed te kunnen functioneren, hebben dieren zich aangepast, aan hun omgeving. 

Kijk maar naar de vorm van verschillende zeedieren:

Dieren die zich snel in het water kunnen voortbewegen zijn gestroomlijnd zodat ze zo weinig mogelijk tegendruk van het water hebben.

Sporters hebben deze techniek overgenomen om snel mogelijk te worden. Kijk maar naar het plaatje!

Landdieren

Niet gestroomlijnd.

Zoogdieren zijn anders aangepast dan bijvoorbeeld

vogels.

Heeft te maken met weerstand.

Aanpassingen dieren

Dieren hebben zich op veel verschillende manieren aangepast aan de omgeving waarin ze leven. 

 Zoogdieren die op het land leven zijn bijv aangepast om hun lichaam te kunnen dragen. 

Vogels hebben hun tenen zo staan dat ze gemakkelijk een tak kunnen vastgrijpen. 

Bekijk de volgende film over de verschillende aanpassingen bij dieren.

Poten van Zoogdieren

Video begin van de les:

Zoolgangers

teengangers

topgangers of hoefgangers

Poten van vogels

Zangvogels

roofvogels

loopvogels

watervogels

steltlopers

Snavels van vogels

Kegelsnavel

pincetsnavel

haaksnavel

priemsnavel

zeefsnavel

Vogelsnavels en het voedsel

Huiswerk

Lees de tekst van paragraaf 5 en 6 door. 

Maak de opdrachten  18-22. 23 hoef je niet te maken! En 24 tot en met 26

Bij de opdrachten staan nog een aantal filmpjes over hoe dieren aangepast zijn aan hun omgeving!

Ter afsluiting:

Een olifantspoot, waarom is deze zo groot?

Is het een teenganger, een hoefganger of een zoolganger?