negatieve feedback geven

• Mentorles
• HBO
• Studiejaar 4

negatieve feedback geven

Wat is je modus als je dit plaatje ziet? 

in welke dimensie vindt je het moeilijk om negatieve feedback te geven?

1. inhoud/taak
2. strategie/aanpak
3. modus
4. persoonlijke kwaliteiten

negatieve feedback op dimensie inhoud + stategie

hierbij is het doel belangrijk!

waarom? 

negatieve feedback op modus

"bij feedback op modus maken we niet het onderscheid tussen positief of negatie, maar of de feedback gaat over modus van de leerling  of de modus van de docent"

tip: 

1. geef aan wat het gedrag, de prestatie of de opmerking doet met jou 

2. liever neutraal vaststellen wat het gedrag is en dan een vraag hierover stellen

negatieve feedback op persoonlijke kwaliteit
welke emoji hoort daarbij?

😒🙁😐🙂😃

emoties	effect op leeractiviteiten
positieve activerende emoties (vreugde, hoop trots)	positief
positieve deactiverende emoties (ontspanning, opluchting)	variabel
negatieve activerende emoties (boosheid, angst en schaamte)	variabel
negatieve deactiverende emoties (verveling, wanhoop)	negatief

observeer de reactie van de ontvanger op de ontvangen feedback en geef daar vervolgens feedback op